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鲁科版九年级物理下册-电磁现象专题练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、锗与硅均是半导体,半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间,不同材料都有不同的用途。关于材料的性能或用途,下列说法错误的是()
A.若用超导材料制成输电线可减小输电损失
B.硅、锗、铜等都是重要的半导体材料
C.石墨、铝制品常温下是导体
D.铁、钴是磁性材料,可以被磁化来
2、电动汽车逐渐被更多的家庭认可,它是以车载电源为动力,用电机驱动车轮行驶的车辆,其对环境影响相对传统汽车较小,图中能说明电动汽车电机工作原理的是()
A. B.
C. D.
3、如图所示的四个装置,以下关于它们的说法中正确的是()
A.图a只要导体ab运动,闭合回路就会产生感应电流
B.图b首先揭开这个奥秘的物理学家是奥斯特
C.图c当滑片向右移动时,两个电磁铁都能吸引更多的大头针
D.图d实验的能量转化是把机械能转化为电能
4、如图所示,弹簧测力计下吊着一个小铁球,小球正下方水平放置一个条形磁铁,小球与磁体左端相齐。将条形磁体水平向左缓慢移动至右端与小球对齐。在这个过程中,小球始终处于条形磁铁的正上方,则弹簧测力计的示数变化情况是()
A.逐渐变大 B.逐渐减小
C.先变小后变大 D.先变大后变小
5、如图所示的四个装置,说法正确的是()
A.图甲装置的原理可用来制作电动机
B.图乙装置可用来演示磁场对电流的作用
C.图丙装置可用来探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
D.图丁装置在工作过程中可将电能转化为机械能
6、如图所示四个图的装置可以用来演示物理现象,下列表述正确的是()
A.图(1)可用来演示电流的磁效应
B.图(2)可用来演示电磁感应现象
C.图(3)可用来演示电磁铁磁性强弱与电磁铁中电流大小的关系
D.图(4)可用来演示磁场对通电导体的作用
7、对下列各图的描述中,正确的是()
A.图甲中闭合开关,导体棒ab在水平方向左右运动时,电流表指针将会摆动
B.图乙实验表明利用磁可以生电
C.丙图的实验不能探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系
D.丁图中,通电螺线管上方小磁针静止时,a端是S极
8、如图所示四幅图中,利用电磁感应现象工作的是()
A.自制电磁铁 B.电动机
C.电铃 D.发电机
9、如图所示,下列说法正确的是()
A.如图甲,奥斯特实验说明通电导线的周围存在着磁场
B.如图乙,闭合开关,通电螺线管右端为S极
C.发电机利用了图丙的原理
D.电动机利用了图丁的原理
10、关于磁场和磁感线,下列说法中错误的是()
A.磁场是有方向的
B.磁感线只是用来描述磁场的一些假想曲线
C.地球的磁场叫做地磁场
D.地理的北极就是地磁场的北极
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、在探究磁体周围磁场的实验中,老师将条形磁体平放在玻璃板上,如图甲所示,轻敲玻璃板,铁屑就会有序地排列起来,这说明磁铁周围存在着。为了形象的描述它,人们用带有箭头的曲线即来表示。如图乙所示,在通电螺线管周围放置4只可以自由转动的小磁针,其中方向标得不正确的是和两个。
2、如图所示是探究电磁铁磁性特点的电路图,闭合开关后,其电磁铁的A端是极,当滑动变阻器的滑片P向a端滑动时,电流表的示数(选填“变大”“变小”或“不变”),电磁铁的磁性(选填“变强”“变弱”或“不变”)。
3、如图为探究“磁生电”的实验装置。闭合开关,让悬着的导体AB左右运动时,会观察到电流表的指针,说明电路中有产生。此现象说明机械能转化为能。如果将此装置中的电流表换成可探究磁场对通电导体的作用。
4、攀枝花市某学校研学小组在探究通电螺线管磁场的实验中,小磁针和螺线箮放置于同水平面内,螺线管为东西朝向,小磁针可在水平面内自由转动。开关S闭合后,小磁针的指向如图所示,则电源A端为(选填“正”或“负”)极。当开关S断开时,小磁针N极将(选填“不”、“向北”或“向南”)偏转。
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