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安全慢慢走——安全教育PPT课件

第一章安全意识启蒙

为什么要安全慢慢走?匆忙带来的危险走路匆忙容易摔倒、碰撞,造成不必要的伤害。每年因为奔跑、推搡导致的儿童意外伤害事故数不胜数。注意力不集中容易撞到障碍物身体失去平衡增加摔倒风险可能伤害到周围的同学安全意识的力量安全意识是保护自己和他人的第一步。养成良好的安全习惯,能让我们在快乐成长的同时远离危险。提前识别潜在危险做出正确的安全选择

安全上下楼梯的好榜样

真实案例:小明匆忙摔倒受伤01事故发生小明放学后急着回家,跑着下楼梯,完全没有扶栏杆,脚步飞快却很不稳。02意外降临在楼梯转角处,小明脚下一滑,整个人摔倒在台阶上,手腕着地时发出咔的一声。03严重后果经医院检查,小明手腕骨折,需要住院治疗和打石膏固定,三个月不能正常活动。深刻教训

儿歌时间:《上下楼梯歌》上下楼梯不推挤,一个一个跟得齐手扶栏杆慢慢走,一阶一阶走上去下来还是靠右边,一个一个有顺序这首朗朗上口的儿歌帮助我们记住安全要领。让我们一起唱起来,把安全行为变成快乐的习惯!

安全意识小测试1情景判断看到有人跑楼梯,你会怎么做?A.跟着一起跑B.提醒他慢慢走C.告诉老师2知识理解为什么要靠右行走?避免对向相撞保持交通秩序给紧急情况留通道3行为识别你知道哪些安全行为?手扶栏杆上下楼排队有序不推挤走路专心不打闹通过这些问题,检验一下自己的安全知识掌握得如何吧!

安全意识的五大误区侥幸心理以前都没事——这种想法最危险!事故往往发生在认为不会有事的时候。逆反心理不听劝告——越是被提醒越要做,这是对自己和他人的不负责任。麻痹心理习惯违章——重复的违规行为会让人麻木,直到酿成大祸才后悔莫及。自负心理经验多就安全——过度自信会让人忽视风险,经验不能代替安全规则。凑合心理马虎应付——对安全敷衍了事,小问题会积累成大隐患。认识这些心理误区,才能真正建立正确的安全意识!

惯性思维的束缚就像大象从小被链子拴住,长大后即使有能力挣脱却不再尝试。我们的安全意识也常常被以前都这样的惯性思维所束缚,忘记了真正的危险依然存在。

克服惯性思维,养成安全好习惯打破以前没事的思维不能因为过去侥幸没有出事就忽视安全规则。每一次遵守安全规范都在为自己的平安保驾护航。主动提醒身边人注意安全看到不安全的行为要勇敢指出。真正的朋友会互相提醒,共同进步,让安全成为大家的共识。学习新知识,更新安全观念安全知识在不断更新,我们要持续学习最新的安全理念和方法,与时俱进地保护自己。

第二章安全行为规范知道了为什么要注意安全,接下来让我们学习具体该怎么做。规范的安全行为能让我们在生活的每个场景都能保护好自己。

上下楼梯的正确姿势1靠右行走,不推挤始终保持在楼梯右侧行走,就像道路上的交通规则一样。给对向的人留出通道,避免发生碰撞。遇到拥挤时耐心等待,绝不推搡。2手扶栏杆,步伐稳健手要牢牢扶住栏杆,为身体提供支撑和平衡。脚步要稳,一步一个台阶,不跳级,不蹦跳,保持平稳的节奏。3不追逐打闹,保持秩序楼梯是公共通道而非游戏场所。不在楼梯上玩耍、追逐或打闹,保持安静有序,专心行走。记住:正确的姿势是安全的保障!

校园安全小贴士走廊安全走廊不是跑道!在走廊里要慢慢走,不奔跑,不推搡。转角处更要减速,避免与对面来的同学相撞。进出教室进出教室时要有序排队,不争先恐后。下课时不要一窝蜂冲出门外,上课时也不要因为迟到而慌张奔跑。体育活动使用运动器材要听从老师指挥,按照正确方法操作。不做危险动作,不在器材上追逐打闹,运动前做好热身。校园的每个角落都需要我们的安全意识!

交通安全基础红灯停,绿灯行看到红灯必须停下来等待,绿灯亮起才能通行。黄灯闪烁时不要抢行,宁可多等一会儿也要确保安全。走斑马线过马路一定要走斑马线或人行天桥、地下通道。不翻越护栏,不横穿马路,不在马路上玩耍。大人陪同小朋友过马路时要有大人陪同,牵着大人的手。注意观察来往车辆,确认安全后快速通过。交通安全关乎生命,每一条规则都要牢记在心!

安全过马路示范小朋友们在斑马线上手牵手,耐心等待绿灯。旁边的交通信号灯清晰可见,提醒着每个人遵守交通规则。这就是安全出行的正确方式!

家庭安全注意事项??用火用电安全不玩火,不随意触碰打火机、火柴。不乱插电源插座,不用湿手触摸电器。远离燃气灶具不玩电器开关发现异常告诉大人??防跌落安全不攀爬阳台、窗台等高处,不在床上蹦跳。使用家具时要稳定,防止倾倒。不爬窗户和阳台不站在不稳固的物品上远离楼梯边缘??物品安全玩具玩完后要摆放整齐,避免绊倒。小物件不要放进口鼻,锋利物品不触碰。收拾好地面物品药品不能随便吃刀具远离儿童家是最温暖的港湾,也需要我们用心守护它的安全!

安全标志认识禁止标志通常是红色圆圈加斜线,表示不能做的事情。如禁止烟火禁止攀爬等,看到这些标志要绝对遵守。警告标志通常是黄色三角形,提醒我们