【生物阶段测试卷】人教七上生物期中模拟押题卷01（原卷版）.docxVIP

人教版七上生物期中模拟押题卷

[范围：第一单元时间:40分钟分值:100分]

一、选择题(每小题1分,共20分)

1.校园内树木四季常青,绿荫如盖,种类繁多。生物兴趣小组的同学们采用不同的方法进行了探究,其中属于观察的是(C)

A.制作植物叶脉书签

B.调查校园内植物的种类及分布

C.用放大镜观察植物叶片

D.翻看书籍了解每种植物对人类的益处

2.蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫,要弄清楚这两者在形态结构以及生活习性上有哪些差别,下列说法正确的是(A)

A.需进行较长时间的观察,同时积极思考

B.只用肉眼观察,不能借助任何观察工具

C.要实事求是,全面、仔细观察,无须与他人交流

D.观察过程中,根据自己的好恶进行记录

3.“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物。下列不属于这些生物都具有的特征的是(B)

A.能对外界刺激作出反应

B.能通过光合作用制造有机物

C.能够排出体内产生的废物

D.能繁殖后代

4.小明得知第二天生物课要学习使用显微镜,他很兴奋,提前从家里带了几样东西准备上课时用显微镜观察,试判断,他带的哪样东西在显微镜下能看清内部结构(B)

A.一根很细的头发

B.大葱葱白内表皮

C.一小块鹌鹑蛋蛋壳

D.一张彩纸

5.小智用双目显微镜观察番茄果肉细胞的临时装片时,发现视野中有一块污点(图甲),他移动临时装片,视野变成图乙,则污点所处

的位置是(A)

A.装片

B.目镜

C.物镜

D.载物台

图QZ-1

6.如图QZ-2为观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野,以下分析正确的是()

图QZ-2

A.按照正确的操作顺序,该同学观察到的视野依次是③④②①⑤

B.观察到视野④后,该同学向右上方移动装片可观察到视野②

C.由②到⑤的过程中先后经历了移动玻片、转动转换器、调节细准焦螺旋、对光等

D.要使视野①的亮度增加,把显微镜移到明亮处即可

【答案】A

7.图甲表示普通光学显微镜的四个镜头,图乙和图丙分别表示视野中的某动物细胞(a、b、c表示相应细胞结构)和植物细胞。下列分析正确的是()

图QZ-3

A.若要使在视野内看到的细胞数目最多,应选用图甲中①和③镜头组合

B.图乙与图丙相比,图乙中的细胞没有细胞膜

C.克隆羊的实例说明图乙中b控制着生物的生长、发育和遗传,b中含有染色体

D.绘制图丙中细胞结构简图时应使用铅笔,要注意用涂黑的方式表示图中较暗的地方

【答案】C

8.杜鹃种类繁多,花色绚丽,其花瓣颜色由细胞内的色素决定。如图QZ-4为植物细胞的结构示意图,下列关于色素的叙述不正确的是(B)

A.色素溶解在细胞液中

B.色素主要储存在[①]叶绿体中

C.色素的不同是由[④]细胞核控制的

D.沸水能破坏[②]细胞膜使色素流出

图QZ-4

9.“桃花流水鳜鱼肥”中提及了两种生物,图QZ-5是这两种生物的细胞结构模式图,相关叙述正确的是(B)

A.甲细胞来自桃、乙细胞来自鳜鱼

B.甲、乙细胞的控制中心都是细胞核

C.图甲中的结构①在图乙中不存在

D.所有生物细胞中都有图乙中的结构②

图QZ-5

10.某同学准备了精细食盐、乒乓球、红豆、塑料袋等材料制作动物细胞模型。下列说法错误的是(D)

A.用塑料袋模拟细胞膜,细胞膜具有控制物质进出细胞的作用

B.将食盐倒入塑料袋中,用食盐来模拟生命活动的场所——细胞质

C.用扎满孔的乒乓球模拟生命活动的控制中心——细胞核

D.用红豆来模拟动物细胞中的能量转换器——叶绿体

11.模型在学习和生活中有着广泛应用。下列可作为细胞模型的制作方案的是(D)

①利用彩泥制作细胞模型

②制作细胞模型立体贺卡

③用计算机建模制作细胞模型

④利用3D(三维)打印技术制作细胞模型

A.只有①B.只有①②C.只有①②③D.①②③④

12.生物学家发现在细胞分裂过程中,如果除去X基因,植物细胞的分裂受影响,但是动物细胞的分裂不受影响。下列分析正确的是(C)

A.X基因可能影响的是细胞分裂过程中细胞膜缢裂的过程

B.X基因可能影响细胞质平均分配,进而影响细胞分裂

C.X基因可能影响细胞壁的合成,进而影响细胞分裂

D.动物细胞和植物细胞分裂过程是完全相同的

13.如图QZ-6为人工培养的某种细胞中遗传物质含量随时间的变化。下列说法不正确的是(D)

A.从a→b→c完成一次细胞分裂

B.a过程完成细胞核中DNA复制

C.c过程完成后细胞的数目加倍

D.b过程细胞核分裂,细胞质不变

图QZ-6

14.取一