【2025秋八上道法阶段测试】期中综合能力测评卷（解答版）.docxVIP

【2025秋八上道法阶段测试】

八上道法期中综合能力测评卷

范围第1-2单元

考试时间：60分钟满分：70分

一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)

1.“行走的思政课”可以将思政小课堂和社会大课堂有机结合，以下是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是(A)

☆路线一：体验科技魅力——参观河南省科技馆

☆路线二：领略河南之美——游览云台山风景区

☆路线三：探寻中原文化——走进河南省博物馆

A.走进社会生活，促进全面发展B.感悟文化魅力，传承文化熏陶

C.关注社会发展，感受世界巨变D.宣传环保理念，增强环保意识

2.以往，人们购物主要依赖线下实体店，挑选商品耗时较长。如今，随着电商直播的火爆发展，消费者坐在家中，通过直播就能直观了解商品细节，便捷下单购买。这一购物方式的转变体现了(B)

A.电商直播购物会导致消费者冲动消费，应抵制

B.社会发展使购物方式不断革新，给生活带来便利

C.线下实体店购物将被电商直播购物完全取代

D.只有年轻人才能适应电商直播这种新购物方式

3.随着全民健身热潮，2025年许多城市在学校周边建设了“15分钟健身圈”，配备智能健身器材和塑胶跑道。中学生小欣每天放学后都会和同学到健身圈跑步、锻炼，身体素质明显提高。这体现了(C)

A.个人锻炼身体不需要社会的支持

B.智能健身器材价格昂贵，不适合大众使用

C.社会为人的生存和发展提供必要条件

D.健身圈建设会影响周边居民的生活

4.(2025辽宁葫芦岛期末)出生时，我们是一张“白纸”。父母、老师和社会给予“白纸”教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明(B)

A.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养

B.我们的成长是不断社会化的过程

C.社会的发展离不开个人的奉献

D.在社会生活中我们只有公民这一种角色

5.某班开展“家风故事会”，同学们分享自家“勤俭节约”“诚实守信”的家风故事，互相学习。小晨听了故事后，主动践行节约粮食的行为，并做到答应同学的事一定完成。这说明(B)

A.家风故事只是口头讲述，没有实际作用

B.在社会生活中，我们学习行为规范

C.勤俭节约、诚实守信等观念已不适应现代社会

D.践行家风是家长的事，与中学生无关

6.康有为在其著作《大同书》中指出：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”以下行为与材料中的观点相一致的有(A)

①小刚在公交车上主动给老人让座②小强把捡到的50元钱捐出去③小宇利用周末去养老院打扫卫生④小丽周末在家自觉帮助妈妈做家务

A.①③B.①④

C.②③D.②④

7.(2025山东德州期中)某校八年级(2)班学生开展道德与法治学科社会实践活动(过程如表)，受到各方好评。这一活动启示我们要(A)

发现

观察到“餐饮浪费”等现象

确定“光盘行动”研究主题

?

明查

研究政策

实施调查

了解情况

做好记录

?

团议

运用知识

分析原因

提出建议

形成报告

①在社会大课堂中成长②关心社会的建设和发展③积极参与制定法律④提高个人信息保护意识

A.①②B.①③

C.②③D.②④

8.(2025山东淄博期末改编)2025年2月，全国人大常委会就《人工智能发展促进法(草案)》面向社会公开征求意见，公众可通过中国人大网、立法意见征集系统等平台提出建议。截至3月1日，共收到8.6万条意见建议。这一做法体现了(A)

A.网络畅通公民参与社会治理的渠道

B.网络的传播方法、渠道不断创新

C.网络是促进人际交往的最重要途径

D.网络推动传统行业的转型升级

9.在信息技术教室里，同学们解密小游戏的简单代码原理，感受科技的独特魅力；在VR游戏中，学生们“穿越”至《清明上河图》，置身于北宋的都城之中，船只缓缓驶过河流，车马在街道上穿梭，行人络绎不绝……学校开展这样的教育活动旨在(C)

A.增强学生的自护能力

B.提高学生的游戏技能

C.提升学生的网络素养

D.提升学生的道德修养

10.(2025云南昭通期中)下列选项中，对相应行为点评正确的是(B)

序号

行为

点评

①

地铁站，人们排队进行安全检查

遵守公共场所秩序

②

医院的候诊室，大家自觉