强化训练-人教版八年级上册物理物态变化《温度》同步练习练习题.docxVIP

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人教版八年级上册物理物态变化《温度》同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、有两支用后没有甩过的体温计读数都是37.2℃,再用它分别测甲、乙二人的体温,结果甲的体温计示数为37.2℃,乙的示数为37.4℃,那么这二人的体温?(?)

A、甲的体温一定是37.2℃;乙的体温是37.4℃??

B、甲的体温小于37.2℃,乙的体温小于37.4℃

C、甲的体温可能小于37.2℃,乙的体温是37.4℃???

D、二人的体温都无法确定

2、用一支示数不准确的温度计测量冰水混合物的温度,示数为-2℃;用它测量一标准大气压下沸水的温度,示数为103℃;用它测量某种液体的温度,示数为19℃,则该液体的实际温度为(???)

A.16.2℃???B.18.1℃C.19℃???D.20℃

3、量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计,玻璃泡的容积甲稍大一些,乙和丙相同,丙玻璃管的内径稍粗一些,甲和乙相同,由此可判断相邻两刻度线之间的距离是()

A.甲最长B.乙最长C.丙最长D.一样长

4、用体温计测某人的体温,水银柱上升到37.5℃刻度处,如果不甩几下,直接用这支体温计先后去测实际体温分别是37℃和39℃的人的体温,那么这支体温计的示数将分别是(???)

A.37℃、39℃??????B.37℃、37.5℃

C.37.5℃、39℃???????D.37.5℃、37.5℃

5、某护士随手取了一支体温计,此体温计曾给一个体温为39℃的发烧病人测量过。该护士对体温计作了消毒处理,但忘记了甩几下,直接用来给另一个人测体温,结果示数为39℃,该人的体温?(???)

A.就是39℃??????B.可能高于39℃

C.一定低于39℃?????D.可能低于39℃

6、关于体温计和普通温度计的区别,下列说法中错误的是?(???)

A、体温计与普通温度计的区别仅是长短不同之异?

B、体温计内有一特细的弯曲处,普通温度计没有

C、使用体温计需用力甩动,把液柱用到35℃以下,一般温度计不能甩动

D、使用体温计测量体温后,可离开身体观察示数,一般温度计不能离被测物体

7、常见普通温度计的横截面是圆形,而体温计的横截面近似于一个三角形,如图所示.体温计做成这种形状的主要作用是(???)

A.使表面粗糙,便于握紧向下甩

B.把示数刻在较平的面上,刻度更精确

C.节约材料,美观好看??

D.对液柱有放大作用,便于读数

8、小迪测量烧杯中热水温度时,将少量热水倒入另一烧杯中,然后像图5所示的那样去测量和读数。她这样做被小明找出了一些错误,但有一条找得有点问题,请你把它挑出来:

A.不应倒入另一烧杯,这会使温度降低;

B.应该将温度计取出读数,而不应该放在水中读数;

C.水倒得太少,温度计玻璃泡不能完全浸没;

D.读数时,视线应该与温度计玻璃管内液柱上表面相平,而不应斜视.

9、关于体温计和实验室用温度计的异同点,下面哪种说法不正确?()

A.体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高

B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细,实验室用温度计没有

C.体温计可以离开被测物体测量,实验室用温度计也可以离开被测物体测量

D.体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中,实验室用温度计不能用力甩

10、下图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法。正确的是:

?

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、图为实验室温度计的示意图,它的小刻度是1℃,此时它所示的温度是______℃.

2、使用温度计测温度时,通常要事先估计一下被测物体的温度。如果被测物体的温度低于温度计所能测的最低温度或高于温度计所能测的最高温度,就必须换用其他量程合适的温度计。因为:如果被测温度低于温度计所能测的最低温度,则????;如果被测温度高于温度计所能测的最高温度,则????。

3、患上流感后第一症状就是发热,因此要用到体温计测量体温.如图所示是体温计和实验室常用温度计,请简要说出它们在构造(除长度、大小外)或使用上的两个不同点。

(1)????????????????;

(2)????????????????;

4、要准确地判断或测量温度需要用

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