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学习任务单
课程基本信息
学科
信息科技
年级
七年级
学期
春季
课题
常见的传感器
教科书
书名:初中信息科技七年级下册教材
出版社:浙江教育出版社(2023)出版日期:2023年12月
学习目标
1.结合智慧农场,通过对相关传感器的观察与认识,了解传感器的类型和工作原理。
2.通过对不同传感器的学习,了解传感器的功能与应用。
课前学习任务
浏览课本P32-P36页。
2.准备好信息科技实验板与配套的雨水传感器。
3.准备好软件-信息科技实验板编程工具(Python)。
4.扫描二维码,下载文本,修改后缀为py,利用信息科技实验板编程工具打开该python文件,为后续的实验探究做好准备。
课上学习任务
【学习任务一】
“五官”-“传感器”连线活动:
(菜单栏-插入-形状-选择-线条)
【学习任务二】
探秘“智慧农场”传感器:
“智慧农场”传感器探秘之旅
序号
传感器类别
功能及其用途
1
湿度传感器
检测土壤湿度与空气湿度。
【学习任务三】
实验探究-传感器原理:
实验步骤:将实验板连接雨水量传感器,通过“信息科技实验板编程工具”运行教师提供的python代码,观察实验板的数据。
实验记录:
我们发现,运行过程中,_____数据会被采集进入到__________,然后转换为________,显示在实验板的屏幕上。
结合学习视频《传感器的原理》,我们得出结论:
传感器原理如下:
并得出,传感器是______的重要基础设施。传感器中的________,可将感应的雨水量这一_______转变成________。
(答案见微视频)
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