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2025年社工师考试试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共60分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

初级社会工作综合能力

1.社会工作者小李在社区开展青少年服务时发现，部分青少年存在学习动力不足的问题。为了激发他们的学习动力，小李设计了一系列活动，其中属于间接介入的是（）。

A.为学习动力不足的青少年提供一对一辅导

B.组织学习动力不足的青少年参加学习经验分享会

C.与学校老师沟通，共同改善青少年的学习环境

D.为学习动力不足的青少年建立支持小组

【答案】C

【解析】间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。选项C中与学校老师沟通，共同改善青少年的学习环境，是通过介入服务对象以外的学校系统来间接帮助青少年，属于间接介入。选项A、B、D都是直接针对青少年开展的服务，属于直接介入。

2.某社区老年人比例高，独居高龄老人较多。这些老人对环境的适应力下降，生活自理能力不足，因此，对他们进行社区照顾十分必要。下列社会工作服务中，属于社区照顾的是（）。

A.倡导尊重老人的社会风尚，促进社区和谐

B.联系社会各界，调动资源，满足老人生活需求

C.培养老人骨干分子，带动社区老人参与社区事务

D.成立社区老人服务中心，为老人提供日间照料服务

【答案】D

【解析】社区照顾是指整合全部社会资源，运用正规照顾和非正规照顾网络，为需要照顾人士在家庭或者社区中提供全面照顾，促成其过正常人的生活。选项D成立社区老人服务中心，为老人提供日间照料服务，是在社区中为老人提供具体的照顾服务，属于社区照顾。选项A倡导尊重老人的社会风尚，主要是营造社会氛围，不属于具体的照顾服务；选项B联系社会各界调动资源满足老人生活需求，但没有明确说明是在社区内提供照顾；选项C培养老人骨干分子带动社区老人参与社区事务，重点在于社区参与，而非照顾服务。

3.社会工作者小张在为社区居民开展健康讲座时，发现有一位居民一直低着头玩手机，注意力不集中。此时，小张适宜的做法是（）。

A.提醒这位居民认真听讲

B.暂停讲座，询问该居民是否有意见

C.继续讲座，不再关注该居民

D.运用眼神、提问等方式吸引该居民的注意力

【答案】D

【解析】在小组或社区活动中，当遇到个别成员注意力不集中的情况时，直接提醒可能会让该成员感到尴尬，影响其参与积极性；暂停讲座询问意见可能会打断活动的流畅性，也不一定能解决注意力不集中的问题；继续讲座不再关注则可能无法解决问题。运用眼神、提问等方式吸引该居民的注意力，既不会让该居民感到尴尬，又能尝试将其注意力拉回到讲座中来，是比较适宜的做法。

4.某社会工作服务机构为了加强志愿者队伍建设，制定了详尽的志愿者工作规范，对志愿者进行分组、分工，开展志愿者培训。上述做法所发挥的志愿者管理功能是（）。

A.规划

B.组织

C.领导

D.控制

【答案】B

【解析】志愿者管理的组织功能包括：一是志愿者组织的结构设计；二是志愿者的分组、分工；三是规范的制定；四是制度的制定；五是授权；六是志愿者的工作流程；七是志愿者的招募及甄选；八是志愿者的教育训练。题干中制定详尽的志愿者工作规范，对志愿者进行分组、分工，开展志愿者培训，符合组织功能的内容。

5.社会工作者小王在社区走访中发现，有一群年轻人经常聚在一起玩轮滑。他们彼此熟悉，对轮滑充满热情，但缺乏相关的安全知识和技能。小王计划为他们开展轮滑安全知识和技能培训，以减少意外事故的发生。在小组工作准备阶段，小王首先要做的是（）。

A.制定小组工作计划

B.招募小组成员

C.确定小组工作目标

D.选择小组活动场所

【答案】C

【解析】小组工作准备阶段的首要工作是确定小组工作目标。只有明确了目标，才能根据目标制定小组工作计划、招募合适的小组成员以及选择合适的活动场所等后续工作。所以小王首先要做的是确定小组工作目标。

中级社会工作综合能力

1.下列关于社会工作价值观的说法中，正确的是（）。

A.社会工作者应将资源投放给有潜能的人

B.社会工作者的目标是让人们适应社会，而不是改变社会

C.社会工作者应用统一的标准同等对待不同的服务对象

D.个人应发挥潜能以实现社会功能，从而完成自我实现

【答案】D

【解析】社会工作价值观认为，每个人都有与生俱来的价值和尊严，个人应发挥潜能以实现社会功能，从而完成自我实现。选项A中社会工作者应秉持公平公正的原则，资源投放应根据服务对象的需求，而非仅看是否有潜能；选项B社会工作者不仅要帮助人们适应社会，也有责任推动社会变革；选项C不同的服务对象有不同的特点和需求，不能用统一的标准同