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基于LabVIEW的虚拟电工与电子实验系统的创新设计与实践
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今教育领域,随着信息技术的飞速发展,虚拟实验作为一种创新的教学手段,正逐渐展现出其重要性与独特价值。传统的电工与电子实验教学依赖于实际的实验设备和场地,存在诸多局限性。一方面,实验设备的购置、维护成本高昂,且数量有限,难以满足大规模学生的实验需求;另一方面,实验过程可能存在一定的安全风险,如电路短路引发的火灾、触电危险等,限制了学生实验操作的自主性和灵活性。此外,实验时间和空间也受到严格限制,学生只能在规定的时间和地点进行实验,无法随时随地开展学习与探索。
虚拟实验借助计算机技术、虚拟现实技术和网
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