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以艺术歌曲为鉴：视唱练耳对声乐演唱的赋能与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

音乐作为一门听觉艺术，其学习过程涉及多方面能力的培养。视唱练耳作为音乐学习的基础课程，在整个音乐教育体系中占据着举足轻重的地位。它涵盖了视唱和练耳两个关键部分，通过对视唱的训练，能帮助学习者提升识谱能力，使其迅速准确地将乐谱转化为实际的演唱；而练耳训练则着重培养听觉感知，包括对音高、音程、节奏、和声等音乐要素的敏锐捕捉与辨别。这种全面的训练，为学习者构建起扎实的音乐基础，使其能够更好地理解和诠释音乐作品。

在声乐演唱领域，视唱练耳更是发挥着不可替代的作用。准确的音准和节奏把握是声乐演唱的基石，而视唱练耳的系统性