强化训练-人教版八年级物理《浮力》单元测试试题（含解析）.docxVIP

人教版八年级物理《浮力》单元测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、把重6N、体积为8×10﹣4m3的物体投入足够多的水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（）

A．物体漂浮，F浮＝8N B．物体悬浮，F浮＝6N

C．物体漂浮，F浮＝6N D．物体沉在水底，F浮＝8N

2、如图所示，自制浮力秤是由轻质塑料桶和配重组成，其中P、Q为自制浮力秤上的两根刻度线，其中一根是空浮在水中时液面重合，另一根是装入1N的钩码时的刻度线，现在自制浮力秤中放入某物体，此时浮力秤静止于水中的液面到Q、P的距离相等。下列分析不正确的是（）

A．加入配重的目的是增加浮力秤的稳定性

B．该浮力秤静止在水中时浮力与重力相等

C．Q点是装入1N钩码时的刻度线

D．用直径更大的秤体，可以使PQ间距变大，提高精度

3、预计2019年通车的青山长江大桥施工时，要向江中沉放大量的施工构件。假设一正方体构件从江面被缓缓吊入江水中（如图甲），在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，构件所受浮力F1、钢绳拉力F2随h的变化如图乙所示。下列判断正确的是（）

A．浮力F1随h变化的图线是图乙中的①图线

B．构件的重力为9.6×105N

C．构件的密度为3×103kg/m3

D．构件在如图④位置时，h为3m，则底部受到江水压强为2×104Pa

4、如图所示，某装有水的容器中漂浮着一块冰，在水的表面上又覆盖着一层油。已知水面高度，油面高度为，则当冰熔化之后（）

A．水面高度升高，油面高度升高 B．水面高度升高，油面高度降低

C．水面高度降低，油面高度升高 D．水面高度降低，油面高度降低

5、渔民利用鸬鹚捕鱼是我国传承千年的古老技艺，如图所示，关于鸬鹚捕鱼的场景，下列说法正确的是（）

A．渔船所受浮力始终大于它的总重力

B．鸬鹚全部下水后，渔船所受的浮力不变

C．鸬鹚全部上船后，渔船排开水的重力变大

D．鸬鹚全部下水后，渔船底部受到水的压强变大

6、两个底面积不等的圆柱形容器，盛有甲乙两种不同的液体，将两个完全相同的小球分别浸入这两种液体中，小球静止时的位置如图所示，此时两液面刚好齐平。若将这两小球从液体中取出，则液体对容器底部的压强的变化量p甲、p乙和甲乙液体的密度ρ甲、ρ乙的大小关系是（）

A．p甲p乙ρ甲ρ乙 B．p甲＜p乙ρ甲ρ乙

C．p甲=p乙ρ甲=ρ乙 D．p甲p乙ρ甲＜ρ乙

7、一弹簧秤下挂一物体，将物体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，直到物体的底部刚刚与烧杯底部接触为止。如图是整个过程中弹簧秤的示数F随物体下降高度h变化的图线。下列选项说法正确的是（）

A．3~7cm时物体浸没在水中

B．3~7cm时物体受到的浮力在减小

C．7~9cm时物体受到的浮力是8N

D．7~9cm时物体受到的重力是4N

8、如图所示，三个完全相同的玻璃缸，缸①装满了水，缸②装满了水且水面上漂浮着一只小鸭子，缸③装满了酒精且液面上漂浮着一只大鸭子（大、小鸭子的密度相同）。若将三个玻璃缸分别放到台秤上称量，则台秤的示数大小情况是（）

A．①比②大 B．②比①大 C．③最小 D．①②③一样大

9、有力的证实了大气压强存在且很大的实验是（）

A．托里拆利实验 B．阿基米德实验

C．马德堡半球实验 D．水的电解实验

10、如图所示A、B两只柱状容器（SASB），分别盛有密度为ρ甲和ρ乙的两种不同液体，其质量分别为m甲和m乙，现将同一小球分别浸入两种液体中如图所示的位置时，液体对两容器底部的压力相等。则（）

A．m甲＜m乙

B．ρ甲ρ乙

C．将小球从容器中取出，液体对两容器底部的压力F甲F乙

D．将小球从容器中取出，液体对两容器底部的压力F甲＜F乙

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图，2020年10月27口至11月10日中国载人潜水器“奋斗者”号，在西太平洋马里亚纳海沟成功下潜突破1万米，创造了中国载人深潜的新纪录。11月10日“奋斗者”号下潜达到10909m，关于这次在水面下下潜过程中（忽略水的密度随温度变化），以下说法正确的是（______）

A．“奇斗者”号潜水器，潜的越深，受到水的浮力越大

B．“奋斗者”号潜水器，潜的越深，受到