2025-2026学年张家口市某小学六年级下学期语文月考测试试卷.docVIP

2025-2026学年张家口市某小学六年级下学期语文月考测试试卷.doc

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2025-2026学年张家口市某小学六年级下学期语文月考测试试卷

考试时间:60分钟,满分:100分

一、基础知识积累与运用(30分)

1.看拼音写词语。(10分)

línghuáxiétiáozhāoyǎnyōuyì

________________________________________________________________________

2.选择正确的读音,打“√”。(5分)

倔强(jué/jiàng)颈项(gěng/jǐng)纠正(jiū/jiù)

参差不齐(cēn/cèn)气氛(fēn/fèn)

3.辨字组词。(5分)

燥(______)愚(______)搏(______)

躁(______)愧(______)博(______)

4.填空题。(10分)

(1)《__________________》是鲁迅先生写的回忆性散文集,其中《从百草园到三味书屋》选自这部作品。

(2)“__________________,不学不成,不问不知。”出自《学记》,意思是即使有聪明才智,如果不学习就不会懂得,不请教别人就不会知道。

(3)描写月光美好的诗句:“__________________,__________________。”

二、阅读理解(40分)

(一)课内阅读(20分)

阅读《匆匆》片段,回答问题。

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1.作者是如何描写时间的流逝的?(5分)

2.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”这句话表达了作者怎样的情感?(5分)

3.你认为我们应该如何珍惜时间?(5分)

4.这段话采用了什么修辞手法?请举例说明。(5分)

(二)课外阅读(20分)

阅读短文,回答问题。

小草的力量

在公园的角落里,生长着一些不起眼的小草。它们没有花朵那么艳丽,没有树木那么高大,但它们却有着惊人的生命力。

有一次,一阵大风刮过,小草被吹得东倒西歪。人们以为它们会就此倒下,但没想到,风过后,小草们又挺直了腰杆,继续生长。还有一次,小草所在的地方被附近施工队的车辆压过,泥土被压实,小草的叶子都耷拉了下来。但没过多久,人们发现小草又顽强地钻出了泥土,焕发出新的生机。

小草虽然渺小,但它们却展现出了强大的生命力。它们告诉我们,无论遇到什么困难,只要不放弃,就能战胜一切。

1.短文主要写了什么?(4分)

2.请用“______”画出短文中描写小草生命力的句子。(4分)

3.你认为小草身上有哪些值得我们学习的品质?(6分)

4.结合短文内容,谈谈你对“生命力”的理解。(6分)

三、作文(30分)

题目:我的______

要求:请根据提示,写一篇作文。先把题目补充完整,然后围绕题目写一篇不少于400字的作文。可以写一个人,一件事情,或者一处景物,要注意写出自己的真情实感。

---

简要答案

一、基础知识积累与运用(30分)

1.灵活络绎焦点幽意

2.√√√√

3.干燥愚蠢搏斗急躁愧疚博大

4.《朝花夕拾》学而时习之,不亦说乎?床前明月光,疑是地上霜

二、阅读理解(40分)

(一)课内阅读(20分)

1.作者通过燕子、杨柳、桃花的例子,说明了自然界的万物都有循环往复的生命规律,反衬出时间的不可逆转。

2.表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜之情。

3.我们应该珍惜时间,合理安排时间,做时间的主人,不虚度光阴。

4.修辞手法:排比。例子:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”

(二)课外阅读(20分)

1.短文主要写了公园角落里的小草所展现出的惊人生命力。

2.“有一次,一阵大风刮过,小草被吹得东倒西歪。人们以为它们会就此倒下,但没想到,风过后,小草们又挺直了腰杆,继续生长。”“还有一次,小草所在的地方被附近施工队的车辆压过,泥土被压实,小草的叶子都耷拉了下来。但没过多久,人们发现小草又顽强地钻出了泥土,焕发出新的生机。”

3.小草身上值得我们学习的品质:顽强的生命力、不屈不挠的精神、坚韧不拔的毅力。

4.生命力是指生物体生存和发展的能力,它体现在生物体对外界环境的适应能力和克服困难的能力上。小草虽然渺小,但它们展现了强大的生命力,告诉我们无论遇到什么困难,只要坚持不懈,就能战胜一切。

三、作文(30分)

(略)

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