难点详解鲁科版九年级物理下册-电磁现象定向练习试题（含答案解析）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-电磁现象定向练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管。闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，下列说法正确的是（）

A．电压表示数变大，电流表示数也变大

B．电压表示数变小，电流表示数也变小

C．螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小

D．螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变大

2、线上授课时，教师对着麦克风说话，声音使麦克风内膜片振动，引起磁场中与膜片相连的线圈振动，线圈中就会产生电流。下列装置的工作原理与麦克风相同的是()

A．电冰箱 B．发电机 C．电视机 D．电动机

3、绵阳市某初中学校的小明同学在学校实验室模拟安培1820年在科学院的例会上做的小实验：把螺线管水平悬挂起来，闭合开关，发现螺线管缓慢转动后停了下来，改变螺线管B端的初始指向，重复操作，停止时B端的指向都相同。模拟实验装置如图所示，闭合开关，螺线管停下来后B端指向（）

A．东方 B．南方 C．西方 D．北方

4、如图所示的四个装置，说法正确的是（）

A．图甲装置的原理可用来制作电动机

B．图乙装置可用来演示磁场对电流的作用

C．图丙装置可用来探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

D．图丁装置在工作过程中可将电能转化为机械能

5、线上授课时，教师对着麦克风说话，声音使麦克风内膜片振动，引起磁场中与膜片相连的线圈振动，线圈中就会产生电流。下列装置的工作原理与麦克风相同的是（）

A．发电机 B．电冰箱 C．电视机 D．电饭锅

6、许多超市出口处装有如图所示的报警器，它由防盗天线、检测门、检测器构成。结账时贴在商品上的磁性标签会被消磁，若未消磁通过检测门，检测器就会检测到标签上的磁性而触发电路报警，达到防盗目的。图中与报警器工作原理相同的是（）

A． B．

C． D．

7、如图是一款笔记本电脑散热支架，通过导线与电脑连接时，支架上的风扇就转动起来，从而帮助电脑散热。图中的实验装置与该散热支架工作原理相同的是（）

A．

B．

C．

D．

8、宁乡花明楼的神仙岭上，一台台风力发电机擎天而立，迎风飞旋，下面能反映风力发电机基本原理的是（）

A． B．

C． D．

9、下列说法中正确的是（）

A．磁感线是由铁屑组成的

B．磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在

C．地球是一个巨大的磁体，地磁的南北极跟地理的南北极是完全重合的

D．小磁针的S极在某点所受磁场力的方向，跟该点磁场的方向相同

10、如图所示，是研究电磁铁实验，下列说法正确的是（）

A．比较图中甲、乙吸引大头针的数量可知磁性强弱与电流大小的关系

B．乙铁钉的上端是N极

C．大头针的下端散开是因为同名磁极相互排斥

D．该实验不能探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、《论衡》中记载：“司南之杓、投之于地，其柢指南”。如图。“柢”即握柄，是磁体的极，司南之所以能指南北，是由于受到的作用。

2、丹麦物理学家是电流磁效应的发现者。小吉用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂着的泡沫小球，若泡沫小球被排斥，则泡沫小球带电荷。

3、我国最早的指南针—司南静止时它的长柄指向（选填“南方”或“北方”），它是利用磁体受作用指向南北的；如图所示，磁悬浮地球仪应用了（选填“同”或“异”）名磁极相互排斥的规律。

4、小海在水平桌面上一定距离放置两个条形磁体，然后将若干小磁针放在A、B的磁极间，小磁针有一定指向，这是因为这些小磁针受到了作用。然后小海根据小磁针的指向画出了如图所示的磁感线，根据磁感线的方向可判断出，A端为（N/S）极。

5、如图所示，闭合开关，小磁针静止时N极指向螺线管的左侧，则螺线管的右端是极，电源的右端是极。

6、如图所示是奥斯特曾经做过的实验。

（1）如图甲所示，通电前小磁针静止时总是指向南北方向是因为周围存在磁场。

（2）比较图中甲、乙两图，说明