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行测国考答案及题库

第一部分单选题(100题)

1、一个圆柱体被一个垂直平面横切，截面是什么形状？

A.圆形

B.长方形

C.椭圆

D.三角形

【答案】：B.长方形

【解析】当一个圆柱体被一个垂直平面横切时，截面会形成一个长方形，其高度和宽度取决于切割的位置。

2、行政沟通的主要目的是什么？

A.传递信息

B.协调行动

C.建立信任

D.以上都是

【答案】：D.以上都是

【解析】行政沟通的主要目的是传递信息、协调行动和建立信任。

3、清代知县的品级是（）。

A.三品

B.七品

C.八品

D.九品

【答案】：B

【解析】这道题考查清代官职品级常识。清代官员品级分为九品十八级，其中知县属于基层地方行政官员。在清代官制体系中，知县品级为七品，有“七品芝麻官”的说法。而三品官员通常为高级官员，如巡抚等，地位远高于知县；八品、九品官员品级低于七品，多为一些低级的佐贰官等，职责和地位与知县不同。所以清代知县品级是七品官职。

4、人们往往倾向于高估自身的投入量，而低估自己获得的报酬，对他人的投入量及所得报酬的估计则刚好相反。所以，管理者在运用（）时，应更加注重实际工作绩效与报酬之间的合理性。

A.强化理论

B.激励模式理论

C.需要层次理论

D.公平理论

【答案】：D

【解析】题目描述了人们对自己和他人投入量及报酬估计的特点，即人们会高估自己投入、低估自己报酬，而对别人估计相反，这体现了人们在心理层面关注自身与他人在投入和报酬上的相对关系。管理者需要注意实际工作绩效与报酬之间的合理性，也就是要保证公平性，让员工觉得自己的付出和所得是相称的。强化理论强调通过奖励或惩罚来强化行为；激励模式理论主要探讨激励的过程和方式；需要层次理论是关于人的需求层次划分及满足需求对激励的作用；而公平理论正是研究人们对公平的感受以及公平对工作积极性的影响，它关注的核心就是投入与报酬的公平合理性，与题目中管理者应注意工作绩效与报酬合理性的要求相契合。所以应选择公平理论。

5、我国水能资源分布不均，水能资源最集中的地区是()

A.东北地区

B.中南地区

C.西南地区

D.东部沿海地区

【答案】：C

【解析】西南地区的贵州、西藏、云南、四川等省区多大江大河，并且地势变化大，水流湍急，蕴藏着丰富的水能。考点：地理常识

6、以下哪种技术不属于3D打印技术？

A.光固化成型

B.熔融沉积成型

C.电子束熔炼

D.等离子喷镀

【答案】：C

【解析】光固化成型和熔融沉积成型是3D打印技术，而电子束熔炼和等离子喷镀不属于3D打印技术。

7、某商品原价100元，促销方案A打8折，促销方案B满100减20元，哪种方案更优惠？

A.促销方案A

B.促销方案B

C.两者相同

D.取决于商家策略

【答案】：B

【解析】促销方案A打8折后价格为80元，促销方案B满100减20元后价格为80元，但促销方案B可能更优惠，因为可能涉及更多商品。

8、国家赔偿是指国家机关及其工作人员违法行使行政、侦察、检查、审判、监狱管理等职权,侵犯公司、法人和其他组织的合法权益并造成损害的,由法律规定的赔偿义务机关对受害人予以赔偿的法律制度。根据以上定义,下列属于国家赔偿的是()。

A.某战士因公殉职,国家追认其为烈士,并发给其家人每年1万元的抚恤金

B.公务员李某因丢失从邻居处借来的一条金项链,赔了人家3000多块钱

C.工商机关因错误地吊销某个体户的营业执照,使其蒙受经济损失,因此给予一次性2万元赔偿

D.国家财政每年从税收中拿出一部分用于扶贫建设

【答案】：C

【解析】国家赔偿的定义要点是：违法行使行政、侦察、检查、审判、监狱管理等职权。有一些情况不存在违法行使职权的行为，这些情况不属于国家赔偿。而存在工商机关违法行使了行政职权，导致他人利益受损并给予赔偿的情况，这种属于国家赔偿。

9、科幻文学中的‘三体宇宙’主要讲述了什么？

A.人类与外星文明的接触

B.人类社会的未来发展

C.人类科技的创新进步

D.人类文化的多样性

【答案】：A

【解析】科幻文学中的‘三体宇宙’主要讲述了人类与外星文明的接触。

10、根据以下图表，Q产品的销售额在哪个季度呈现上升趋势？

A.第一季度

B.第二季度

C.第三季度

D.第四季度

【答案】：D

【解析】图表显示，Q产品的销售额在第四季度呈现上升趋势。

11、如果所有的猫都喜欢鱼，而汤姆养了一只猫，那么汤姆的猫一定喜欢鱼吗？

A.是的

B.不一定

C.不，汤姆的猫可能不喜欢鱼

D.没有足够的信息来确定

【答案】：A.是的

【解析】根据题干，所有的猫都喜欢鱼，因此汤姆的猫也一定喜欢鱼。

12、（）指的是在行政管理过程中对各类行政关系进行平衡、对各种利益因素加以调节的职能。

A.行政协调职能

B.行政控制职能

C.行