强化训练鲁科版九年级物理下册-电磁现象专题训练试卷.docxVIP

强化训练鲁科版九年级物理下册-电磁现象专题训练试卷.docx

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鲁科版九年级物理下册-电磁现象专题训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列哪个实验装置与电动机的原理相同()

A. B.

C. D.

2、如图是一台正在工作的电扇。下图四个实验能反映其工作原理的是()

A. B.

C. D.

3、指南针是我国四大发明之一,关于指南针,下列说法正确的是()

A.指南针可以仅具有一个磁极

B.指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的

C.指南针能够指南北,说明地球具有磁场

D.指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰

4、如图所示的四个装置,以下关于它们的说法中正确的是()

A.图a只要导体ab运动,闭合回路就会产生感应电流

B.图b首先揭开这个奥秘的物理学家是奥斯特

C.图c当滑片向右移动时,两个电磁铁都能吸引更多的大头针

D.图d实验的能量转化是把机械能转化为电能

5、如图所示,下列文字描述与图片相符的是()

A.甲图是发电机的工作原理图,它用到了电磁感应的原理

B.乙图是条形磁体两极间磁感线的画法

C.丙图可用来演示电流的磁效应,根据该原理制成了动圈式话筒

D.丁图可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

6、线上授课时,教师对着麦克风说话,声音使麦克风内膜片振动,引起磁场中与膜片相连的线圈振动,线圈中就会产生电流。下列装置的工作原理与麦克风相同的是()

A.发电机 B.电冰箱 C.电视机 D.电饭锅

7、如图所示,一种环保型手电筒,筒内有一个能滑动的圆柱形永磁铁,外圈套着一个线圈。只要将手电简沿图中箭头方向来回摇动,手电筒的小灯就能发光。下列与此手电筒工作原理相同的是()

A.电动机

B.电热水壶

C.发电机

D.扬声器

8、如图所示的电动助力车是在脚踏骑行的基础上安装了电池和电机等设备,有关电动助力车,下列说法正确的是()

A.宽大的车座,可以减小人对车的压力

B.电动助力车的车把是一个费力杠杆

C.给电池充电的过程中,是将电能转化为机械能的过程

D.助力车电机的工作原理是利用通电线圈在磁场中受力转动

9、如图所示,两根绝缘细线悬挂着的导体ab,放在蹄形磁铁中央,ab两端连接着导线。在虚线框中接入某种实验器材可进行相应的实验探究。下列说法中正确的是()

A.接入灵敏电流计可探究电磁感应现象,与动圈式话筒原理相同

B.接入灵敏电流计可探究通电导体在磁场中受力,与动圈式扬声器原理相同

C.接入电源可探究电磁感应现象,与电动机原理相同

D.接入电源可探究通电导体在磁场中是否受力的作用,与发电机原理相同

10、如图是一款笔记本电脑散热支架,通过导线与电脑连接时,支架上的风扇就转动起来,从而帮助电脑散热。图中的实验装置与该散热支架工作原理相同的是()

A.

B.

C.

D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、小新同学做了一个如图所示的装置,闭合开关,用外力使导体棒ab水平向右移动,发现导体棒cd也随之运动起来。则实验装置中甲部分应用的物理原理是;乙部分产生现象的物理原理是。利用装置甲可以制成。

2、如图所示是一款“运动手环”,其主要部分是一段内置一小块磁铁的密闭空心塑料管,管外缠绕着线圈.戴着这种手环走路时,塑料管跟着手一起运动,磁铁则在管内反复运动,线圈中便会产生电流,液晶屏上就会显示出运动的步数,此过程利用了的原理,将能转化为电能.

3、如图甲所示为上海的磁悬浮列车示意图,图乙是其实现悬浮的原理图,A是轨道线圈(线圈绕法没有体现),安装在铁轨上;B是安装在车身上(紧靠铁轨下方)的电阻非常小的螺线管,B中电流方向如图乙所示,螺线管B与电磁铁A之间相互(填“排斥”或“吸引”),从而使列车悬浮在铁轨上方,B上端为(选填“N”或“S”)极。

4、同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平向右移动,导体cd也随之向右运动起来。可知:实验装置左侧运用的原理是;实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是(举一个实例);若要使cd棒向左运动,请你写出一条可行的操作方法:

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