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2025年大同市市属高校工作人员公开招聘考试笔试试题

《综合知识》

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的()。

A.发展性危机

B.情境性危机

C.现实性危机

D.存在性危机

【答案】:B

2.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训，每年开展不少于()个学时的校级培训。

A.5,1,16

B.4,1,16

C.5,1,24

D.4,1,24

【答案】:A

3.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。

A.奖励性规范

B.制裁性规范

C.义务性规范

D.授权性规范

【答案】:C

4.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()

A.培训思想政治教育基本能力

B.加强基地建设和师资队伍建设

C.不断扩大培训覆盖面

D.建立健全多级培训网络

【答案】:A

5.学习是大学生的首要任务，而()则是学习的根本宗旨.

A.学会学习

B.学以致用

C.勤奋

D.刻苦

【答案】:A

6.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为()。

A.硕士和博士

B.学士、硕士和博士

C.专科、本科和研究生

D.硕士、博士和博士后

【答案】:B

7.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好()。

A.党委领导与校长负责的关系

B.行政与学术的关系

C.教授治学与同行评议的关系

D.校长治校和教授治学的关系

【答案】:B

8.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于()。

A.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索

B.以社交活动为中心的自我探究

C.以学习成才为中心的自我探究

D.以自我的社会价值为中心的探究

【答案】:A

9.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有()的特点。

A.完整性

B.稳定性

C.丰富性

D.概括性

【答案】:C

10.高等教育对个体的促进功能不包括()。

A.促进个体社会化

B.促进个体生活能力的发展

C.培养合格公民

D.促进个体个性化的发展

【答案】:C

11.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。

A.可行性原则

B.价值性原则

C.创新性原则

D.科学性原则

【答案】:B

12.教师职业道德评价的对象是教师的()。

A.教学水平

B.道德品质

C.管理水平

D.科研水平

【答案】:B

13.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。

A.尽责期

B.自治期

C.墨守成规期

D.自我保护期

【答案】:A

14.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()

A.适应期、发展期与稳定期

B.发展期、稳定期与成熟期

C.适应期、稳定期与成熟期

D.适应期、发展期与成熟期

【答案】:D

15.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是()。

A.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束

B.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务

C.聘任合同主要是对教师起约束作用

D.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据

【答案】:C

16.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”,从迁移的观点看，这是一种()。

A.顺向正迁移

B.顺向负迁移

C.逆向负迁移

D.逆向正迁移

【答案】:A

17.按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平()。

A.涉入调节

B.整合调节

C.外在调节

D.认同调节

【答案】:A

18.正确处理教学与科研的关系，应是()

A.按学校考核来取舍

B.教学与科研兼顾

C.以教学为主

D.以科研为主

【答案】:B

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