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2025年北师大一年级语文词语积累能力测评卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngchūnláile

yǔhéxiàyǔ

wǒmenxuéxiào

dàxiànghǎoxiàng

二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。

1.已经(yǐngjǐng)

2.颜色(yányǎn)

3.在(zàizāi)

4.怎么(zěnmezènme)

三、比一比，再组词。

小()桌()

明()亮()

人()入()

青()请()

四、选词填空。

我的你他

1.---是谁？是我。

2.你的铅笔借我用一下好吗？

3.小狗是他的。

五、选一选，把正确的词语序号填在括号里。

1.下列哪个词语的反义词是“高”？（）A.长B.短C.红

2.下列哪个词语不是水果？（）A.苹果B.小狗C.橙子

六、看图写词语。

（假设此处有一幅画着太阳的图）

七、看拼音写词语。

zhōngguó

xīnjiāng

huābàn

bāoguǒ

试卷答案

一、看拼音，写词语。

春天来了yǔhéxiàyǔ

我们学校wǒmenxuéxiào

大象好像dàxiànghǎoxiàng

二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。

1.已经(√yǐngjǐng)

2.颜色(√yányǎn)

3.在(√zàizāi)

4.怎么(√zěnmezènme)

三、比一比，再组词。

小人桌子

明白亮光

大人进入

青山请问

四、选词填空。

我的你他

1.你是谁？是我。

2.你的铅笔借我用一下好吗？

3.小狗是他的。

五、选一选，把正确的词语序号填在括号里。

1.下列哪个词语的反义词是“高”？（B）A.长B.短C.红

2.下列哪个词语不是水果？（B）A.苹果B.小狗C.橙子

六、看图写词语。

（根据假设的太阳图填写：太阳）

七、看拼音写词语。

中国xīnjiāng

花瓣huābàn

包子bāoguǒ

解析

一、看拼音，写词语。

解析思路：本题考察汉语拼音的拼读能力和汉字的书写能力。学生根据所学汉语拼音知识，准确拼读出每个音节，并书写出相应的规范汉字。题目选取了教材中常见的词语。

二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。

解析思路：本题考察多音字的辨识能力。学生需要根据具体词语的语境，选择正确的读音。“已经”的“已”读yǐ，“颜色”的“颜”读yán，“在”读zài，“怎么”读zěnme。这些是多音字在一年级阶段需要掌握的常见读音。

三、比一比，再组词。

解析思路：本题考察形近字的辨析能力和组词能力。学生需要仔细观察每组字的相同点和不同点，理解字义，然后进行组词。“小”与“桌”同音不同形，“明”与“亮”同音不同形，“人”与“入”同音不同形，“青”与“请”形近但读音不同。考察了学生对基础词汇的积累。

四、选词填空。

解析思路：本题考察人称代词“我、你、他”的运用和语境中词语的选择能力。学生需要理解不同代词的含义和用法，“我”指代自己，“你”指代听话人，“他”指代男性第三方。根据句子语境选择合适的代词填空。

五、选一选，把正确的词语序号填在括号里。

解析思路：本题考察反义词的辨识和词语分类能力。第1题要求选出“高”的反义词，只有“短”符合条件。第2题要求选出不是水果的词语，“小狗”是动物，不是水果，故选B。

六、看图写词语。

解析思路：本题考察根据图片理解内容并写词语的能力。假设图片是太阳，学生需要识别图片内容，并写出相应的词语“太阳”。

七、看拼音写词语。

解析思路：本题考察汉语拼音的拼读能力和汉字的书写能力。学生根据所学汉语拼音知识，准确拼读出每个音节，并书写出相应的规范汉字。题目选取了教材中常见的名词和量词。