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第一部分单选题(100题)

1、观察数列2,5,10,17,26，找出下一个数字。

A.35

B.37

C.39

D.41

【答案】：B

【解析】数列的差值依次为3,5,7,9，差值递增2，下一个差值为11，因此下一个数字为26+11=37。

2、下级机关的请示事项，若需以本机关名义向上级机关请示，正确的做法是（）。

A.授权下级机关直接请示上级机关

B.将下级机关的请示上报上级机关

C.由本机关同意后报上级机关备案

D.提出倾向性意见后上报上级机关

【答案】：D

【解析】当下级机关的请示事项，需要以本机关名义向上级机关请示时，不能简单地授权下级机关直接请示上级机关，因为这样跳过了本机关，不符合正常的层级管理和请示流程；也不能只是单纯地将下级机关的请示上报上级机关，本机关作为中间层级，应履行相应职责，不能仅做“传声筒”；由本机关同意后报上级机关备案这种做法也不正确，这并非是针对该类请示事项的正确处理方式。而正确的做法是本机关先对下级机关的请示进行研究，提出倾向性意见后再上报上级机关，这样既体现了本机关的管理职责，又为上级机关的决策提供了参考。

3、定义判断：相似概念区分。A和B的关系是？A：动物，B：鸟类。

A.充分条件

B.必要条件

C.非此即彼

D.无关条件

【答案】：B

【解析】鸟类是动物的一种，但不是所有动物都是鸟类。因此，鸟类是动物的必要条件，但不是充分条件。

4、11.Findthenextnumberinthesequence:4,9,16,25,36,?

A.42

B.45

C.49

D.52

【答案】：C

【解析】Thesequencerepresentsthesquaresofconsecutiveevennumbers:2^2,3^2,4^2,5^2,6^2.Thenextsquareis7^2=49.

5、一个球的外切正方体的边长为6厘米，球半径是多少？

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：B

【解析】球的直径等于正方体的边长，所以球的半径为6/2=3厘米。

6、图形O和图形P叠加后，哪种形状会变成圆形？

A.正方形

B.三角形

C.矩形

D.圆形

【答案】：D

【解析】圆形和三角形叠加后会变成圆形。

7、以下哪种图形是特殊的三角形？

A.直角三角形

B.等腰三角形

C.等边三角形

D.钝角三角形

【答案】：C

【解析】等边三角形是特殊的三角形，因为它的三条边都相等。

8、扎实做好“六稳”工作是针对当前新形势、新要求，坚持稳中求进工作总基调的着力点，其在中小企业稳就业方面发挥了巨大作用，但中小企业受疫情影响也最为严重，因此保住中小企业是稳就业中的重中之重。这体现的哲学是（）。

A.事物的发展总是一帆风顺的

B.部分发展对整体起主导作用

C.事情要着重把握矛盾主要方面

D.事情要着重把握事物主要矛盾

【答案】：D

【解析】该题主要探讨在稳就业工作中，面对中小企业受疫情影响严重这一情况，应着重把握的哲学原理。在稳就业工作中，明确指出保住中小企业是稳就业中的重中之重，这体现了在诸多影响稳就业的因素中，中小企业问题处于关键地位。事物的发展并非总是一帆风顺，在前进过程中会面临各种困难和挑战，所以“事物的发展总是一帆风顺的”这一表述错误。整体居于主导地位，统率着部分，部分的发展对整体起影响作用而非主导作用，所以“部分发展对整体起主导作用”表述有误。矛盾主要方面强调的是同一矛盾中，矛盾双方的力量对比和地位，主要方面决定事物的性质。而题干强调的是在诸多因素中突出某一个关键因素，并非强调矛盾主要方面，所以“事情要着重把握矛盾主要方面”不符合题意。主要矛盾是指在复杂事物的发展过程中，处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。在稳就业这个复杂的任务中，保住中小企业是关键，是需要着重把握的主要矛盾，所以“事情要着重把握事物主要矛盾”符合题意。综上，正确答案所体现的哲学原理是事情要着重把握事物主要矛盾。

9、一个班级有50名学生，其中30%的学生参加了数学竞赛，20%的学生参加了物理竞赛，10%的学生两个竞赛都参加了。有多少学生两个竞赛都没有参加？

A.10

B.15

C.20

D.25

【答案】：C.20

【解析】参加数学竞赛的学生有15人，参加物理竞赛的学生有10人，两个竞赛都参加的学生有5人。因此，至少参加一个竞赛的学生有15+10-5=20人，所以两个竞赛都没有参加的学生有50-20=30人。

10、下列哪个数是质数？

A.15

B.21

C.23

D.25

【答案】：C

【解析】23是质数，因为它只有1和23两个因数。15、21和25都有除