强化训练-人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用综合练习试题（含详细解析）.docxVIP

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、成倒立、缩小、实像的光学器件是

A．平面镜????B．投影仪????C．照相机????D．潜望镜

2、下列对①平面镜成像、②放大镜成像、③小孔成像、④照相机照相的描述中．正确的是

A．应用光的反射定律的是①③????B．应用光的折射规律的是②③

C．所成像是实像的有②④??????D．所成像是虚像的有①②

3、照相机的镜头相当于下列哪种光学元件

A．平面镜???B．凸透镜???C．凹透镜???D．凸面镜

4、如图所示，小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距．他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距（??）

A．一定小于L??????B．一定大于L

C．可能等于L??????D．可能小于L、也可能大于L

5、小明做了一个实验，将蜡烛、凸透镜放在下图所示的位置上。从蜡烛的另一侧透过凸透镜用眼直接观察到一个正立、放大的烛焰的像，利用这种成像原理可以制成

A.平面镜???????B.照相机

C.幻灯机???????D.放大镜

6、投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成角的平面镜，右边竖直放一屏幕物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是

A．减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离

B．减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离

C．增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离

D．增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离

7、照相机的镜头相当于一个凸透镜.某照相机的镜头焦距为f，用它照相时．要在底片上成缩小的清晰的像，被照物体与镜头间的距离应该:

A．大于2f?;??B．大于f，小于2f?;??C．等f;??D．小下f.

8、在做凸透镜成像的实验时，小雨同学忘了测凸透镜的焦距，当他将蜡烛放在距凸透镜10cm处时，移动光屏，在距凸透镜16cm处得到一个倒立、清晰的像，则所用的凸透镜的焦距范围是

A、5cmf20cm?????????????B、10cmf16cm

C、5cmf10cm?????????????D、5cmf8cm

9、一凸透镜能把平行于主光轴的光会聚到离透镜中心12cm的地方，现把一只点燃的蜡烛放在距透镜30cm的地方，在透镜的另―侧调节光屏位置可找到―个清晰的像。这个像是图中的

10、用普通照相机拍照时，要按被照物体距相机镜头的远近进行“调焦”，使用起来不太便捷。有一种“傻瓜”相机，只要把想拍摄的景物全部纳入取景器内，不论远处还是近处的物体，在照片上都比较清晰，从而使拍照的过程变得十分快捷。这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是（?）

A.采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大

B采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大

C.采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同

D采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了野外生存的很多知识和技能，他在日记中写了亲身体验，请你运用所学的知识，在下面体验中的横线上填上合适的内容．

体验：学当摄影师，用一台镜头焦距固定的照相机给参加夏令营的同学们照相，照完团体像后，接着又给同学们照半身像，这时应该??(填“增大”或“减小”)照相机镜头和被照同学们的距离，同时??(填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离．

2、若用镜头焦距为f的照相机拍照，被拍景物到镜头的距离应???2f（选填“大于”、“小于”或“等于”）；若要使取景范围变大一些，则照相机镜头距景物的距离应?（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

3、当摄影师用一台镜头焦距固定的照相机给全班同学照完合影后，接着又给小明同学照半身像，这时摄影师应该????(填“增大”或“减小”)照相机镜头和小明的