黔东南苗族侗族自治州农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）及答案详解（网校专用）.docxVIP

黔东南苗族侗族自治州农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、在认识和实践的相互关系中，实践对认识起着（）的作用。

A.制约

B.决定

C.约束

D.直接

【答案】：B

【解析】在认识和实践的关系中，实践是认识的基础，对认识起着决定性作用。实践是认识的来源，人类的认识活动是在实践中产生的，通过实践，人们接触客观事物并获取关于它们的信息。实践是认识发展的动力，实践的发展不断提出新的认识课题，推动人们去进行新的探索和研究，同时实践也为认识的发展提供了必要的条件。实践是检验认识真理性的唯一标准，只有将认识应用于实践，看其是否能达到预期的目的，才能判断认识是否正确。而“制约”一般指一种限制约束的关系，不能体现实践对认识的根本性作用；“约束”更强调对行为或活动的限制，与实践和认识的关系不太契合；“直接”并非是对实践和认识关系本质的描述。所以实践对认识起着决定的作用。

2、明清小说中的‘评点流派’主要有哪些？

A.红学派

B.脂砚斋派

C.毛宗岗派

D.以上都是

【答案】：D

【解析】明清小说中的评点流派主要包括红学派、脂砚斋派和毛宗岗派等。

3、某工厂今年计划生产零件7000个，实际超额完成了30%。求实际生产了多少个零件？

A.9100

B.8900

C.8100

D.8000

【答案】：C

【解析】实际生产了7000个零件的130%。计算方法为7000*1.30=9100个。

4、一个班级有50名学生，其中60%的学生喜欢数学，那么喜欢数学的学生有多少人？

A.15人

B.25人

C.30人

D.35人

【答案】：C.30人

【解析】喜欢数学的学生数量为50*60%=30人。

5、某县环保局拟就某一事件的办理情况向上级机关做专题汇报，应采用的文种是：

A.函

B.请示

C.通报

D.报告

【答案】：D

【解析】专题汇报是下级机关向上级机关汇报某一事件的办理情况，是陈述性公文。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，某县环保局与上级机关是隶属关系，不适用函。请示是适用于向上级请求指示、批准的公文，重点在于请求批准或指示，并非单纯汇报情况，不适合用于专题汇报。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，并非用于向上级机关汇报工作办理情况。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，某县环保局向上级机关就某一事件的办理情况做专题汇报应采用报告。

6、元杂剧的舞台考古主要研究什么？

A.舞台建筑

B.表演形式

C.剧本内容

D.以上都是

【答案】：D

【解析】元杂剧的舞台考古主要研究舞台建筑、表演形式和剧本内容。

7、将0.44转换为百分数，正确的结果是？

A.44%

B.4.4%

C.0.44%

D.440%

【答案】：A

【解析】将小数转换为百分数，将小数点向右移动两位并添加百分号，因此0.44变为44%。

8、下列关于我国环境的说法，不正确的是（）。

A.人工合成的一些含氯和含溴的物质是造成臭氧层破坏的元凶

B.我国大气污染属煤烟型污染，以降尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧

C.在我国七大水系中，黄河流域、松花江、辽河流域水污染比较严重

D.物种的形成与灭绝是一种自然过程，物种本身的生物学特性是物种减少的主要因素

【答案】：D

【解析】人类对生物多样性的认识不够，过于重视经济开发，对生物资源过度开发，对环境污染、外来物种入侵问题重视不够，制度不健全等人为原因是导致生物多样性减少的主要原因。

9、在字母序列VWXYZUVWXYWXUYZ中，将每个字母向右移动两位，得到的新序列是什么？

A.XUVWYZWXUY

B.VWXYZUVWXYWXUYZ

C.YZWXVUZVWX

D.ZWXUYXUVWY

【答案】：C

【解析】每个字母向右移动两位，即V变成Y，W变成Z，依此类推，最后Y变成V。

10、下列不属于计划特点的是（）。

A.预见性

B.指导性

C.实践性

D.科学性

【答案】：C

【解析】计划通常具有预见性，它是对未来行动的预先安排，需要对未来的发展趋势和可能情况进行预估；具有指导性，能为行动提供方向和指引，明确要达成的目标和步骤；具有科学性，要基于客观实际、合理的方法和可靠的数据来制定，以确保计划可行且有效。而实践性并不是计划本身的特点，计划是设想、规划未来行动，是行动开展之前的安排，尚未进入实践阶段。所以不属于计划特点的是实践性。

11、鲁迅杂文中的‘修辞策略’主要应用什么手法？

A.对比手法

B.比喻手法

C.反讽手法

D.排比手法

【答案】：C

【解析】鲁迅杂文中的‘修辞策略’主要应用反讽手法，通过讽刺和批判社会现象。

12、关