解析卷-鲁科版九年级物理下册-电磁波单元测评试题（含详细解析）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-电磁波单元测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题50分）

一、单选题（10小题，每小题5分，共计50分）

1、关于电磁波的波长，下面叙述中正确的是（）

A．频率越高的电磁波，波长越短 B．电磁波的波长都是3×108m

C．频率越低的电磁波，波长越短 D．电磁波的波长与频率无关

2、家用电磁炉的内部有一金属线圈，当线圈中通入交流电后会产生变化的磁场。金属器皿放在电磁炉上时，金属器皿内就会产生电流，将电能转化为内能来加热食物。下列设备中利用“磁生电”原理工作的是（）

A．电风扇 B．电饭锅 C．电磁继电器 D．动圈式话筒

3、在1991年1月的海湾战争中，以美国为首的多国部队在战争中使用电子干扰取得了很好的效果．当今世界各军事强国都在积极研究电子干扰技术．所谓电子干扰，具体说就是（）

A．接收对方发射的电磁波

B．对敌方发射很强的电磁波，把敌方杀伤

C．对敌方发射频率很高的电磁波

D．对敌方发射与敌方电子设备工作频率相同的高强度的电磁波，用来干扰敌方电子设备

4、广播电台使用调制器的作用是（）

A．将不同的电流混合起来

B．使声音和射频电流混合起来

C．使高频振荡电流加载到声音上

D．调制带有声音信号的高频振荡电流

5、关于波，下列说法中正确的是()

A．光波、电磁波、声波都可以在真空中传播

B．光和电磁波都能够传递信息，声音不能传递信息

C．中央电视台与凉山电视台发射的电磁波在空气中的传播速度不同

D．导线中有迅速变化的电流，就会在周围空间中激起电磁波

6、以下说法正确的是（）

A．频率越大的电磁波，它的传速度越大

B．波长越大的电磁波，它的传播速度越大

C．不同频率，不同波长的电磁波，它们的传播速度都相同

D．以上说法都不对

7、如图所示，分别为动圈式话筒、扬声器、发电机的原理示意图，下列选项正确的是（）

A．动圈式话筒的原理与电动机原理相同

B．电动机的原理与发电机原理相同

C．扬声器的原理与电动机的原理相同

D．扬声器的原理与动圈式话筒的原理相同

8、一位同学记录了四种电磁波的波长和频率，因粗心其中有一组记错了；这记错的一组是（）

A．5m，6×103MHz B．10m，30MHz

C．3×104m，10kHz D．2×102m，1.5×103kHz

9、在收音机中，调谐器的作用是（）

A．把变化的电流还原成声音

B．把声音信号从高频电流中取出来

C．调节收音机音量的大小

D．从接收的电磁波中，选出需要的某一频率的电磁波

10、电磁波不仅方便了我们的生活，而且改变了我们的生活．以下实例不是应用电磁波的是（）

A．汽车倒车雷达 B．收音机收听节目

C．微波炉加热食物 D．WiFi无线网络

第Ⅱ卷（非选择题50分）

二、填空题（10小题，每小题5分，共计50分）

1、产生电磁波的振荡电流频率为4×103KHZ，则这电磁波在空气中传播时的波长为m．

2、远程信息传递技术已经广泛应用于我们的生活。例如：地面卫星控制中心是利用向“嫦娥三号”传递指令的；倒车雷达利用来判断到障碍物的距离。(均选填“电磁波”“超声波”“紫外线”“红外线”或“可见光”)

3、将一只二极管和高阻耳机并联相接，一端接在高4m左右的导线架上当作天线，另一端插入潮湿土壤中作为地线．电路如图所示．戴上耳机后便能收听到电台的广播．耳机是将电能转化为声能的设备，此能量来源于．

4、描述电磁波的物理量有、和，分别为、和表示，三者之间的关系用公式表示是．

5、在地球上空均匀配置颗同步卫星，就覆盖了几乎全部地球表面，从而实现了．

6、某一物体振动形成的波部分波形图如图所示，若物体一端振动频率为2.5Hz，则该波的振幅m、周期s、波速m/s．

7、请你写出两种不同电磁波和分别举例说明它的用途或者应用．

例如：微波﹣﹣微波炉加热食物

、．

8、2011年11月17