焦作市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）及答案详解（各地真题）.docxVIP

焦作市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、在组织一场会议时，需要注意以下哪些事项？

A.只需确定会议时间

B.确定会议时间、地点和参会人员

C.确定会议时间、地点、参会人员和会议议程

D.确定会议时间、地点、参会人员、会议议程和会议材料

【答案】：D

【解析】组织会议时，需要综合考虑时间、地点、参会人员、会议议程和会议材料等多个方面，以确保会议的顺利进行。

2、为加强我国耕地保护，国务院构建了激励机制，即整合中央和地方各级涉农资金，对承担耕地保护任务的农村集体经济组织和农民实施奖补，切实让保护耕地的农民从中获益。建立这一激励机制所体现的行政执行手段是（）。

A.行政手段

B.经济手段

C.法律手段

D.思想教育手段

【答案】：B

【解析】激励机制是通过整合中央和地方各级涉农资金，对承担耕地保护任务的农村集体经济组织和农民进行奖补，让保护耕地的农民获利，这是运用经济利益来引导相关主体积极履行耕地保护任务，属于运用经济手段进行行政执行。行政手段一般是依靠行政组织的权威，通过行政命令等方式来执行；法律手段是依靠法律法规来规范和调节；思想教育手段强调通过宣传、教育等方式影响人们的思想和行为。所以该激励机制体现的行政执行手段是经济手段。

3、如果a:b=4:9且b:c=5:6，那么a:c等于多少？

A.20:54

B.4:6

C.20:27

D.4:54

【答案】：C

【解析】根据比例的性质，a:b=4:9可以写成a/b=4/9，b:c=5:6可以写成b/c=5/6。将两个比例相乘得到a/b*b/c=4/9*5/6，简化后得到a/c=20/54，即20:27。

4、甲顺手牵走路边的一只肥鸭并宰杀，事后得知这只鸭是乙视为家人一样的价值一万元的宠物。根据《民法典》，下列说法正确的是（）。

A.甲构成盗窃罪

B.甲构成不当得利

C.甲构成故意毁坏财物罪

D.乙可以请求精神损害赔偿

【答案】：D

【解析】本题涉及对不同法律概念和规定在具体案例中的应用分析。解题关键在于明确各罪名及精神损害赔偿规定的适用条件，并根据案例中人物的行为和主观状态来判断。在本案例中，甲顺手牵路边肥鸭并宰杀，甲实施该行为时并不知道这只鸭是价值一万元的宠物，主观上不存在盗窃的故意，因此不构成盗窃罪。不当得利是指没有合法根据取得利益而使他人受损失的事实。甲虽然获得了鸭的利益，但这并非单纯基于没有合法依据取得利益的情况，而是有顺手牵走这一行为，所以不构成不当得利。故意毁坏财物罪要求行为人主观上具有故意毁坏财物的故意。而甲并不知道鸭的特殊价值，并非故意要毁坏价值一万元的财物，所以不构成故意毁坏财物罪。《民法典》规定，因故意或者重大过失侵害自然人具有人身意义的特定物造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿。乙将鸭视为家人一样，该鸭对乙具有人身意义，甲宰杀鸭的行为给乙造成了严重精神损害，且甲宰杀他人鸭子存在重大过失，所以乙可以请求精神损害赔偿。

5、如果一组数据中有10个数据点，分别是10,20,30,40,50,60,70,80,90,100，这组数据的平均数是多少？

A.50

B.55

C.60

D.65

【答案】：A.55

【解析】平均数是所有数据点的总和除以数据点的数量。这里，总和是10+20+30+40+50+60+70+80+90+100=550，所以平均数是550/10=55。

6、如果一个人喜欢读书，那么他可能知识渊博。以下哪项最能体现这一逻辑关系？

A.如果不喜欢读书，不会知识渊博

B.如果知识渊博，一定是喜欢读书

C.如果喜欢读书，一定知识渊博

D.如果喜欢读书，可能知识渊博

【答案】：D

【解析】这个逻辑关系是一个充分条件，即喜欢读书是知识渊博的充分条件。因此，如果喜欢读书，可能会知识渊博。选项D最能体现这一逻辑关系。

7、一个圆的半径是6厘米，它的面积是多少平方厘米？

A.36π

B.42π

C.48π

D.54π

【答案】：A

【解析】面积A=πr^2=π*6^2=36π平方厘米。

8、下列有关知识产权说法错误的是（）。

A.专用性，时间性，地域性

B.仅包括财产权，而不涉及人身权

C.首创性、新颖性

D.必须有能为人感知的客观表现形式

【答案】：B

【解析】本题是关于知识产权特点相关知识的选择题，旨在判断关于知识产权说法错误的表述。知识产权具有专用性，即权利人对其智力成果享有独占性的权利；具有时间性，知识产权只在法律规定的期限内受到保护；具有地域性，其效力一般只及于特定国家或地区，所以关于知识产权具有专用性、时间性、地域性的表述是正确的。知识产权既包括财产权，也涉及人身权。例如著