阿勒泰地区农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)及答案详解(真题汇编).docxVIP

阿勒泰地区农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)及答案详解(真题汇编).docx

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阿勒泰地区农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、在一个长方体盒子里,有四个面,分别是顶面、底面、前面、后面。如果前面是红色,后面是绿色,那么红色和绿色面之间的关系是什么?

A.相对

B.相邻

C.相交

D.重叠

【答案】:A

【解析】前面和后面是长方体盒子的相对面,它们不直接接触。

2、分析近年来某地气温的变化趋势,以下图表中适合的是()。

A.面积图

B.圆环图

C.饼图

D.折线图

【答案】:D

【解析】本题考查不同类型图表的适用场景。我们需要根据题目要求分析近年来某地气温的变化趋势,进而判断哪种图表合适。面积图通常用于展示数据随时间或类别变化的累积效果,重点在于体现数据的总量变化以及各部分之间的比例关系,它虽然能在一定程度上反映数据的趋势,但对于清晰展示气温随时间的具体变化趋势,不如专门用于展示趋势的图表直观,所以它不太适合用来分析近年来某地气温的变化趋势。圆环图主要用于展示各部分数据占总体的比例关系,通过不同大小的圆环区域来体现各部分的占比情况,其核心在于体现比例,而不是数据的变化趋势,因此不适合用于分析气温的变化趋势。饼图也是用于展示各部分在总体中所占的比例关系,将一个圆分割成若干扇形,每个扇形代表一个部分,其作用是清晰呈现各部分的占比状况,无法有效展示数据随时间的变化趋势,所以也不适合用于分析气温变化趋势。折线图是用折线将各数据点连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。它能够清晰地反映事物的变化情况,通过折线的起伏可以直观地看出数据随时间或其他有序变量的变化趋势。在分析近年来某地气温的变化趋势时,折线图可以很好地展示出不同年份或时间段气温的高低变化、增减趋势等信息,非常适合该分析需求。综上,适合分析近年来某地气温变化趋势的图表是折线图。

3、为进一步增强辖区居民对毒品危害的认识和自我保护意识,某镇综治办联合爱卫办、司法所等十多个部门,在镇政府广场开展了禁毒宣传活动。这属于行政执行中的()手段。

A.行政

B.教育

C.经济

D.法律

【答案】:B

【解析】该任务是通过多部门联合在镇政府广场开展禁毒宣传活动,目的是加强辖区居民对毒品危害的认识,增强自我保护意识。行政手段通常依靠行政组织的权威,采用命令、指示、规定等行政方式来执行任务,本题未体现强制命令等特征;经济手段以经济利益为杠杆来引导执行,本题未涉及经济利益相关;法律手段是依靠法律法规来保障执行,本题未强调法律层面;而教育手段是通过宣传、培训等方式提高人们的认识和觉悟,本题中开展禁毒宣传活动正是通过这种方式让居民了解毒品危害,增强自我保护意识,所以属于教育手段。

4、如果所有的A都是B,且一些C是A,那么一些C一定是B。

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】:A

【解析】这是正确的推理,因为如果一些C是A,而所有A都是B,那么一些C一定是B。

5、求过点(1,2)且平行于直线y=4x-1的直线方程。

A.y=4x+1

B.y=4x-1

C.y=-4x+1

D.y=-4x-1

【答案】:A.y=4x+1

【解析】平行于直线y=4x-1的直线斜率相同,所以斜率为4,过点(1,2)的直线方程为y-2=4(x-1),即y=4x-2+1,即y=4x-1

6、在一个机场中,旅客从到达大厅到安检的流程顺序是什么?

A.到达大厅-行李提取-安检-出口

B.到达大厅-安检-行李提取-出口

C.安检-到达大厅-行李提取-出口

D.行李提取-到达大厅-安检-出口

【答案】:A

【解析】机场的标准流程是旅客先到达大厅,然后提取行李,接着通过安检,最后离开。

7、“知行合一”是中国古代哲学的一个命题,以下选项与之无关的是()。

A.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”

B.“汝果欲学诗,功夫在诗外”

C.“天行健,君子以自强不息”

D.“读万卷书,行万里路”

【答案】:C

【解析】“知行合一”强调认识和实践的统一。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”意思是从书本上得到的知识毕竟比较肤浅,要透彻地认识事物还必须亲自实践,体现了实践对于获取知识的重要性,与“知行合一”相关。“汝果欲学诗,功夫在诗外”告诉人们如果想要学好诗,不能只局限于诗歌本身,还需要在诗歌之外下功夫,也就是要将诗歌创作与生活实践等结合起来,体现了认识与实践的结合,与“知行合一”相关。“天行健,君子以自强不息”表达的是君子应像天体运行那样刚健不息,强调的是一种自我奋进、积极向上的精神品质,并没有涉及认识和实践相统一的内容,与“知行合一”无关。“读万卷书,行万里路”既倡导通过读书获取知识,又强调要通过亲身实践增长见识,体现了理论与实践

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