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阳江市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)
第一部分单选题(400题)
1、内激励源于人员对工作活动本身及任务完成所带来的(),这种激励能使人们在高度自觉的基础上投入工作,充分发挥内在潜力。
A.满足感
B.使命感
C.稀缺性
D.归属感
【答案】:A
【解析】内激励是指源于人员对工作活动本身及任务完成所产生的感受。满足感是当人们顺利完成工作任务、在工作活动中有所收获时内心会体验到的积极感受,这种感受能够让人们从内心深处自发地对工作充满热情,并且是建立在高度自觉基础之上的,从而充分发挥内在的潜力。使命感通常更多地是一种外在价值观影响下对工作意义的认知和担当,并非直接从工作活动本身及任务完成中自然产生的感受来激发内在潜力。稀缺性一般与资源等相关概念联系紧密,和工作活动本身及任务完成带来的自身感受以及激发内在工作热情并无直接关联。归属感主要强调个体对某个集体的情感依赖和认同感,与工作活动本身及任务完成带来的直接感受关系不大。所以正确答案应是满足感。
2、批复属于答复性公文,所以其内容具有极强的()。
A.客观性
B.及时性
C.典型性
D.针对性
【答案】:D
【解析】批复是答复性公文,是上级机关针对下级机关的请示事项进行答复所使用的公文。既然是针对特定的请示进行回复,那么其内容必然不能泛泛而谈,而是要精准对应下级机关的请示内容,所以具有极强的针对性。客观性强调内容符合客观事实,但这并非批复内容最突出的特点;及时性侧重于时间上的快速回应,并非批复内容本身的核心特性;典型性通常指具有代表性,这与批复针对具体请示作答的特性不相符。所以答案是针对性。
3、如何理解辩证思维中的否定之否定规律?
A.事物的发展是循环的
B.事物的发展是直线前进的
C.事物的发展是通过否定和肯定的过程实现的
D.事物的发展是没有规律的
【答案】:C
【解析】否定之否定规律认为事物的发展是通过否定和肯定的过程实现的,即事物在发展的过程中经历从肯定到否定,再到新的肯定的循环。
4、定义判断题中,哪个选项最有可能包含定义的典型例子?
A.典型例子
B.非典型例子
C.一般例子
D.特殊例子
【答案】:A
【解析】典型例子最有可能包含定义的典型例子,因此是解决定义判断题的关键。
5、在一个图书馆中,有1200本书,其中有600本小说,700本历史书,500本科幻书,200本小说和历史书,150本历史和科幻书,100本小说和科幻书,30本小说、历史和科幻书。问有多少本书不是小说、历史书或科幻书?
A.0
B.100
C.200
D.300
【答案】:B
【解析】根据容斥原理,是小说或历史书或科幻书的本数为600+700+500-200-150-100+30=1300本。因此,不是小说、历史书或科幻书的本数为1200-1300=-100本,显然这个结果是不合理的,说明题目有误。
6、甲与乙是好友,某日,甲携自己4岁的儿子丙与乙相约到街心公园游玩。游玩过程中,甲欲去卫生间,便将儿子托付给乙照看。期间,有一只小狗过来觅食,乙捡起地上的一块石头交给甲的儿子,让其砸狗。结果小狗头部被砸伤,花费医药费500多元。关于本案,正确的说法是()。
A.丙构成侵权
B.乙构成侵权
C.乙和丙构成共同侵权
D.甲和丙构成共同侵权
【答案】:B
【解析】本题可根据侵权责任的相关规定,对各主体的行为进行分析判断。###关于丙的行为丙是4岁的无民事行为能力人,其认知和判断能力尚不足以理解自己行为的性质和后果。在本案中,乙捡起石头交给丙并让其砸狗,丙是在乙的指示下实施的行为,并非基于自身的自主意愿和判断,所以不能认定丙对小狗的伤害构成侵权。###关于乙的行为乙作为完全民事行为能力人,具备相应的认知和判断能力,应当预见自己让丙砸狗的行为可能会导致小狗受伤,但仍然实施了该行为,主观上存在过错。并且该行为直接导致了小狗头部被砸伤的损害后果,乙的行为与小狗受伤之间存在因果关系,因此乙的行为构成侵权。###关于共同侵权共同侵权要求各侵权人之间具有共同的故意或过失,并且实施了共同的侵权行为。在本题中,丙由于无民事行为能力,不具备侵权的主观故意或过失,不构成侵权主体,所以乙和丙不构成共同侵权。同时,甲在将儿子丙托付给乙照看后去上卫生间,在此期间甲无法对丙的行为进行控制,且甲对于乙让丙砸狗的行为并不知情,不存在侵权的故意或过失,所以甲和丙也不构成共同侵权。综上,构成侵权的主体是乙。
7、若花费35元购买一张电影票,观影者对该电影是否值35元存疑。观影半小时后,观影者最担忧之事得到证实,即影片质量极差。这35元属于()。
A.固定成本
B.变动成本
C.机会成本
D.沉没成本
【答案】:D
【解析】固
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