2024-2025学年山东省临沂市蒙阴县三年级（下）期末语文试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年山东省临沂市蒙阴县三年级（下）期末语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给加点字选择正确的读音，打“√”。

踢（tītí）捕（bǔpǔ）挣（zhēngzhèng）

慢（mànmàn）篇（piānpiǎn）播（bōpō）

2.看拼音写词语。

yāoqíngwēixiǎnyízhíbùjué

()()()()

3.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

()()不舍()()不安学无()()

造句：________________________________________

4.选词填空。

（居然果然仍然虽然）(1)天气很冷，他（）戴着厚厚的帽子。

（2）他平时成绩一般，这次考试（）得了第一名。

（3）我（）想去公园玩，但是妈妈让我先写作业。

（4）这座古老的桥（）经历了无数风雨，依然坚固。

5.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自宋代诗人杜甫。()

(2)《燕子》的作者是郑振铎。()

(3)“翠鸟鸣翠柳，白鹭上青天。”这两句诗描写了春天的景色。()

(4)《守株待兔》这个寓言故事告诉我们，要善于动脑筋，不能死守经验。()

二、阅读理解

1.阅读短文，回答问题。

小溪流开始了它的旅程。它从山涧里蹦蹦跳跳地跑出来，唱着欢快的歌。它流过田野，滋润着干涸的土地，小禾苗高兴地抬起了头。它又流过森林，树木被它洗得干干净净，绿得发亮。它还经过了小村庄，孩子们在它旁边玩耍，扔石头打水仗。小溪流一直向前流，它要去远方的大海，看看大海是什么样子。

(1)短文主要描写了什么？请用简洁的话概括。

(2)小溪流流过田野时，小禾苗有什么反应？

(3)小溪流在森林里做了什么？

(4)你从这篇短文中感受到了小溪流怎样的精神？

(5)你还知道哪些关于小溪流或河流的小故事？

2.阅读古诗，回答问题。

春晓

孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

(1)这首诗描写的是哪个季节的景色？

(2)诗中哪些词语写出了春天的声音？

(3)诗人从哪些方面写出了春天的美景？

(4)你觉得诗人看到花儿被风雨打落，心里会想些什么？

三、习作

题目：我的________（例如：家人、朋友、老师、宠物等）

要求：请选择你熟悉的人，写一篇作文。要写清楚他的外貌、性格特点，以及你和他之间发生的一件难忘的事情。字数不少于400字。

试卷答案

1.tībǔzhèngmànpiānbō

2.稼qíngwēixiǎnyízhíbùjué

3.略(示例：依依心心无涯造句：看到老师离开的身影，我依依不舍。)

4.(1)虽然(2)居然(3)果然(4)果然

5.(1)×(2)√(3)√(4)√

1.(1)小溪流的旅程。(解析：概括主要内容要抓住文章主要描述的对象和动作。)

(2)小禾苗高兴地抬起了头。(解析：根据短文第一段“小禾苗高兴地抬起了头。”直接提取信息。)

(3)小溪流把树木被它洗得干干净净，绿得发亮。(解析：根据短文第二段“它又流过森林，树木被它洗得干干净净，绿得发亮。”直接提取信息。)

(4)小溪流一直向前流，要去远方的大海。(解析：根据短文最后一段“小溪流一直向前流，它要去远方的大海，看看大海是什么样子。”可以体会到小溪流坚持不懈、勇往直前的精神。)

(5)略(解析：开放性问题，学生可以自由发挥。)

2.(1)春天。(解析：根据诗题《春晓》和诗句“处处闻啼鸟”、“花落”可以判断是春天。)

(2)啼鸟、风雨声。(解析：根据诗句“处处闻啼鸟”、“夜来风雨声”可以找到描写的声音。)

(3)睡觉、鸟叫声、风雨声、花。(解析：根据诗句“春眠不觉晓”、“处处闻啼鸟”、“夜来风雨声”、“花落知多少”可以找到描写的方面。)

(4)略(解析：开放性问题，学生可以结合诗句想象诗人当时的心情和想法。)

三、略