2025国考北京市气象服务岗位申论模拟题及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考北京市气象服务岗位申论模拟题及答案

第一题（归纳概括题）共1题，15分

题目：

北京市气象局近期开展了“气象服务进社区”活动，收集了部分社区居民对气象服务的意见和建议。请根据以下材料，概括居民反映的主要问题和提出的关键建议，形成一份不超过400字的汇报材料。

材料：

1.材料一：

某社区居民李女士反映，暴雨期间社区积水严重，但气象预警信息不够具体，未能提前告知哪些路段易积水，导致出行不便。同时，社区缺乏应急气象科普宣传，居民自救能力不足。

2.材料二：

青年社区居民王先生提出，希望气象部门能提供更精准的农业气象服务，例如针对露地蔬菜的霜冻预警，以减少农业损失。他还建议增加气象信息的可视化展示，如社区宣传栏定期更新气象图解。

3.材料三：

老年居民张大爷表示，目前气象APP界面复杂，字体较小，老年人使用困难。建议开发简易版APP，或通过社区广播、公告栏等方式补充气象信息。

4.材料四：

社区工作者赵同志反映，部分居民对“雷电预警”“高温预警”等术语理解不清，导致预警效果打折。建议加强气象术语的通俗化宣传，并联合社区开展防雷、防暑培训。

要求：

1.归纳居民反映的主要问题；

2.提炼居民提出的关键建议；

3.逻辑清晰，语言简练。

第二题（提出对策题）共1题，20分

题目：

当前，北京市部分区域在强降水、沙尘等气象灾害中暴露出预警响应滞后、公众参与度低等问题。请结合材料，针对这些问题提出具体改进措施，形成一份不超过500字的对策方案。

材料：

1.材料一：

2024年7月，北京市某区遭遇强降雨，部分低洼路段因排水不畅导致内涝。事后调查发现，气象预警提前发布，但社区未及时通过广播、微信群等方式通知居民转移，延误了避险时机。

2.材料二：

沙尘天气期间，部分居民反映气象部门仅通过网站发布预警，未利用短视频、直播等新媒体渠道扩大传播范围。此外，社区组织的防沙宣传较少，居民防护意识薄弱。

3.材料三：

某街道尝试建立“气象志愿者”队伍，但参与人数不足，且培训体系不完善。居民对如何参与气象灾害防御缺乏了解。

4.材料四：

市气象局曾发布《气象灾害风险区划图》，但部分居民表示对“风险区”概念模糊，无法结合自身情况做好防范。

要求：

1.针对预警响应滞后问题提出改进措施；

2.结合新媒体和社区参与，提出提升公众防护能力的建议；

3.对策具体可行，有针对性。

第三题（综合分析题）共1题，25分

题目：

近年来，北京市极端天气事件频发，对城市运行和民生保障提出更高要求。请结合材料，分析气象服务在应对极端天气中的角色与挑战，并阐述如何提升气象服务的“韧性”与“精准性”。

材料：

1.材料一：

北京市气象局数据显示，2023年北京市平均降水量较常年偏多，强降水、暴雨等灾害性天气频次上升，导致城市内涝、交通瘫痪等问题。

2.材料二：

气象部门已建立“多灾种”预警平台，但部分基层单位反映，预警信息传递“最后一公里”存在堵点，如部分老旧小区信号覆盖差，信息难触达。

3.材料三：

某社区通过“气象+网格化”管理模式，将预警信息与社区巡查结合，提前清理积水点，有效降低了灾害损失。但该模式尚未在全市推广。

4.材料四：

国际气象组织指出，未来气象服务需更注重“精准性”，如针对特定行业（如航空、农业）提供定制化预报。北京市在这方面仍存在短板。

要求：

1.分析气象服务在极端天气中的角色；

2.指出当前面临的挑战；

3.提出提升“韧性”与“精准性”的具体建议。

第四题（应用文写作题）共1题，30分

题目：

假设你是一名北京市气象局工作人员，现需撰写一份面向全市社区的《气象灾害防御指南》，要求内容涵盖强降水、高温、沙尘等典型天气的防范措施，语言通俗，便于居民理解。

要求：

1.结构完整，包含标题、正文、落款；

2.内容具体，突出重点；

3.字数不超过800字。

第五题（文章论述题）共1题，40分

题目：

当前，北京市正推进“智慧气象”建设，旨在提升气象服务的智能化水平。请结合材料，围绕“科技赋能气象服务，助力城市韧性发展”这一主题，自选角度，自拟标题，写一篇文章。

材料：

1.材料一：

北京市气象局引入AI技术，实现暴雨路径的精准预测，但部分基层干部反映，数据采集设备老化，影响预测精度。

2.材料二：

智慧气象系统可自动生成灾害预警推送，但居民接收率不高，部分群体（如老年人）仍依赖传统渠道获取信息。

3.材料三：

某区试点“气象+5G”应用，通过无人机实时监测空气质量，但设备运维成本高，难以全面覆盖。

4.材料四：

气象部门与高校合作开发气象科普APP，但用户活跃度低，亟需创新传播方式。

要求：

1.观点鲜明，逻辑严谨；

2.结合实际，有理有据