省属虚拟市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）含答案详解（精练）.docxVIP

省属虚拟市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、在考试前，应该如何复习推理题？

A.只做简单的推理题

B.多做各种类型的推理题

C.只做逻辑推理题

D.只做数字推理题

【答案】：B

【解析】在考试前，应该多做各种类型的推理题，以提高解题能力。

2、“劣币驱逐良币”现象存在的微观基础是（）。

A.当事人的信息不对称

B.不完全竞争

C.交易成本

D.偏好不合理

【答案】：A

【解析】“劣币驱逐良币”现象也被称为格雷欣法则，是指在铸币时代，当实际价值不同而面额相同的货币同时流通时，成色高、价值高的货币（良币）会被人们收藏、熔化或输出国外而退出流通领域，而成色低、价值低的货币（劣币）则会充斥市场。该现象存在的微观基础是当事人的信息不对称。在信息不对称的情况下，交易一方无法充分了解另一方货币的真实价值，就会导致劣币更容易在市场上流通，而良币反而被驱逐。不完全竞争主要涉及市场结构中企业的竞争程度等问题，与“劣币驱逐良币”现象的核心成因并无直接关联。交易成本指达成一笔交易所要花费的成本，包括谈判、签约等成本，它并非“劣币驱逐良币”存在的微观基础。偏好不合理强调的是消费者或参与者的偏好不符合常规或理性，但这并非“劣币驱逐良币”现象产生的关键因素。综上所述，“劣币驱逐良币”现象存在的微观基础是当事人的信息不对称。

3、折线图中的交叉点代表什么？

A.两种数据的相遇点

B.数据的最大值

C.数据的最小值

D.数据的中位数

【答案】：A

【解析】折线图中的交叉点代表两种数据在特定时间点的相遇点。

4、以下哪种现象是由于光的全反射造成的？

A.

A.水中筷子看起来弯曲

B.

B.光纤传输信号

C.

C.镜中成像

D.

D.彩虹的形成

【答案】：B

【解析】光纤通信利用光在光纤内部不断发生全反射来传输信号，属于全反射的实际应用；而其他选项涉及折射、反射或色散现象。

5、空间太阳能电站的主要优势是什么？

A.能量转换效率高

B.运行成本低

C.不受天气影响

D.以上都是

【答案】：D

【解析】空间太阳能电站的主要优势包括能量转换效率高、运行成本低和不受天气影响。

6、井底蛙：三脚猫：智慧（）

A.笑面虎：变色龙：真诚

B.千里马：孺子牛：可靠

C.替罪羊：铁公鸡：坚强

D.地头蛇：纸老虎：勇敢

【答案】：A

【解析】“井底蛙”比喻目光短浅、见识狭隘之人；“三脚猫”形容水平不高、技艺粗浅，二者都是缺乏“智慧”的表现，与“智慧”构成对应关系。“笑面虎”多指笑里藏刀的人，表面上一团和气，背地里总想着怎么排挤别人；“变色龙”比喻在生活中善于变化和伪装的人，或者比喻立场不稳、见风使舵的人，二者都是缺乏“诚信”的表现，这与前面的逻辑关系一致。“千里马”用来比喻人才，特指有才华的青少年；“孺子牛”比喻心甘情愿为人民大众服务、无私奉献的人，它们均与“可靠”不能构成对应关系，与前面逻辑关系不一致。“替罪羊”比喻代人受过的人；“铁公鸡”形容生活中小气、吝啬、一毛不拔的人，它们均与“坚强”不构成对应关系，与前面逻辑关系不一致。“地头蛇”指在当地有势力的欺压人民的恶霸；“纸老虎”比喻外强中干的人，它们均与“勇敢”不构成对应关系，与前面逻辑关系不一致。

7、人的行为由（）所决定，当人们产生需求且未得到满足时，便会引发人们的欲望。

A.动机

B.意识

C.目标

D.情绪

【答案】：A

【解析】人的行为通常是由动机所驱动和决定的。动机是激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力。当人们产生某种需要却未能得到满足时，内心就会产生紧张感，这种紧张感会促使人们产生欲望，进而引发满足需要的行为，而这个过程背后的推动力量就是动机。意识主要是指人对周围环境和自身状态的感知和觉察，它虽然对行为有一定的影响，但并非直接决定行为的因素。目标是行为想要达成的结果，它是在动机的驱使下设定的，是行为的方向，而非决定行为产生的根本原因。情绪是人们对客观事物的态度体验及相应的行为反应，它可以影响行为的强度和方式，但不是决定行为产生的关键因素。所以人的行为是由动机决定的。

8、下列不属于民族自治地方的是（）。

A.自治区

B.自治州

C.自治县

D.民族乡

【答案】：D

【解析】民族自治地方是建立在实行民族区域自治地方的具有自治权利和地位的地方行政单位，我国的民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。而民族乡是我国特有的、少数民族自己管理自己内部事务、依法行使当家作主权利的一种基层政权形式，它不属于民族自治地方。所以不属于民族自治地方的是民族乡。

9、法律是体现（）的意志，由国家制定并由国家强制力保证实施的规范体系。

A.社会共同体

B.统治阶级

C.全体公民

D.立法机关