郴州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）含答案详解（精练）.docxVIP

郴州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、如果整体是学校，部分是学生，那么下列哪个选项是正确的整体与部分关系？

A.学校包含学生

B.学生包含学校

C.学校和学生是同一事物

D.学校和学生没有任何关系

【答案】：A

【解析】学校是一个整体，学生是学校的一部分，因此学校包含学生是正确的整体与部分关系。

2、人类在存储介质方面的发明，历经了从录音带到软盘、光盘、U盘等的发展过程。随着科技不断进步，存储介质的存储能力持续提升。这说明（）。

A.事物的发展总是处在渐进的量变之中

B.事物发展的道路总是曲折的

C.事物发展的方向是前进的、上升的

D.事物的发展总是处在迅猛的质变之中

【答案】：C

【解析】本题可根据题干描述，结合事物发展的相关原理，对各选项进行逐一分析。事物发展是量变与质变的统一，量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化；质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。同时，事物发展的总趋势是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。人类存储介质从录音带发展到软盘、光盘、U盘等，且存储能力不断增强，这体现了存储介质这一事物在不断发展进步。事物的发展是量变与质变的统一，并非总是处在渐进的量变之中，也并非总是处在迅猛的质变之中，发展过程中既有量变阶段也会有质变阶段，所以“总是处在渐进的量变之中”“总是处在迅猛的质变之中”的说法错误。题干主要强调的是存储介质随着科技进步不断发展，存储能力不断增强，即体现了发展的前进性、上升性，并没有重点体现出发展道路的曲折性。而存储介质从录音带到软盘、光盘、U盘的发展以及存储能力的不断增强，充分说明了事物发展的方向是前进的、上升的。综上，本题答案是事物发展的方向是前进的、上升的。

3、教育公平指数的评估结果如何使用？

A.制定教育政策

B.分配教育资金

C.评估学校绩效

D.以上都是

【答案】：D

【解析】教育公平指数的评估结果可以用于制定教育政策、分配教育资金和评估学校绩效等多个方面。

4、世界上第一架飞机的发明者是（）。

A.爱迪生

B.达尔文

C.贝尔

D.莱特兄弟

【答案】：D

【解析】本题考查科技常识中世界上第一架飞机的发明者。逐一分析各人物及其主要成就：-爱迪生是著名的发明家、企业家，他拥有众多重要的发明专利，如电灯、留声机等，并不是世界上第一架飞机的发明者。-达尔文是英国生物学家，他提出了生物进化论学说，出版了《物种起源》，其主要贡献在生物学领域，并非飞机发明相关。-贝尔是美国发明家、企业家，他获得了世界上第一台可用的电话机的专利权，被世界誉为“电话之父”，也不是飞机的发明者。-莱特兄弟是美国著名的发明家，1903年12月17日，他们首次试飞了完全受控、依靠自身动力、机身比空气重、持续滞空不落地的飞机，也就是世界上第一架飞机“飞行者一号”，所以世界上第一架飞机的发明者是莱特兄弟。综上，本题正确答案是莱特兄弟。

5、“春城”是（）的别称。

A.昆明

B.南宁

C.广州

D.福州

【答案】：A

【解析】该题考查城市别称的知识。昆明属于低纬度高原山地季风气候，四季如春，全年气候宜人，鲜花常年开放，草木四季常青，因此被称作春城。南宁别称绿城、邕城；广州别称羊城、花城；福州别称榕城。所以正确答案对应的城市是昆明。

6、如果想要了解一组数据的离散程度，常用的统计量是什么？

A.均值

B.中位数

C.标准差

D.变异系数

【答案】：C

【解析】标准差是衡量数据离散程度常用的统计量。

7、在序列64,32,16,8中，下一个数字是什么？

A.4

B.2

C.1

D.0

【答案】：A

【解析】这个序列的规律是每个数字是前一个数字的一半：32/64=1/2,16/32=1/2,8/16=1/2。所以下一个数字应该是8/2=4。

8、某商品的成本是70元，售价是100元，销售了80件。问总盈利是多少？

A.1400元

B.2000元

C.2600元

D.3200元

【答案】：B

【解析】每件商品的盈利是100-70=30元。总盈利是30*80=2400元。

9、公文中唯一的纯粹被动性文种是（）。

A.报告

B.批复

C.函

D.纪要

【答案】：B

【解析】该题考查对公文文种性质的了解。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的公文，报告的撰写一般是主动的，并非纯粹被动性文种。批复是答复下级机关的请示事项时使用的文种，下级先有请示，上级才会有批复，它是唯一纯粹被动行文的文种。函是平行机关或不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时所使用的公文，函