衡阳市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)含答案详解(名师推荐).docxVIP

衡阳市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)含答案详解(名师推荐).docx

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衡阳市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、道德的某一功能是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量,它通过将周围社会现象划分为“善”与“恶”来发挥作用。这种功能指的是()。

A.调节功能

B.评价功能

C.教育功能

D.平衡功能

【答案】:B

【解析】道德的评价功能指的是运用善恶观念去评价他人的行为,从而调节人们的行为规范。题目中提到该功能以“善”与“恶”来评判周围社会现象,同时它是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量,这与道德评价功能的特点相符。调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力,主要强调对行为的调节,并非通过“善”“恶”评判体现。教育功能是指通过舆论、习惯、良心等方式,培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为,以达到提高全社会道德水平的目的,重点在于培养和教育,并非以“善”“恶”评判为主要表现。平衡功能是指道德能够调节人与自然之间的关系,使人类与自然和谐发展,重点在于协调人与自然的关系,和用“善”“恶”评判周围社会现象不相关。所以本题答案为道德的评价功能。

2、推行行政问责机制是强化行政监督的有效措施。行政问责制具有行政主体确定性这一特征,即()。

A.“由谁问”

B.“如何问”

C.“向谁问”

D.“问什么”

【答案】:A

【解析】行政问责制的关键在于明确各环节主体和内容,其中行政主体的确定性包括“由谁问”“向谁问”“问什么”及“如何问”。“由谁问”指的是确定实施问责的主体,明确哪一部门或人员有权力开展问责工作;“向谁问”是要找出承担责任的对象,即明确哪个行政主体需要为相关行为或事件负责;“问什么”明确了问责的具体内容,也就是对哪些行政行为、决策或后果进行问责。综合来看,选项中“由谁问”最能体现行政问责制中行政主体确定性里关于问责实施者这一关键主体的确定。

3、刑警王某从某个杀人现场勘察完毕回到局里。门卫老张问他结果怎么样,王某说知道了杀人犯到过现场。老张知道王某在调侃他,因为根本无须王某告诉,他就知道:如果某人是杀人犯,那么案发时他一定在现场。但据此回答,我们可以推知()。

A.如果张三案发时在现场,那么他就是杀人犯

B.如果李四不是杀人犯,那么案发时他就不在现场

C.如果王五案发时不在现场,那么他就不是杀人犯

D.即使许六不在案发现场,也有可能是杀人犯

【答案】:C

【解析】题中推理可理解为:如果是杀人犯,那么案发时就在现场。依据充分条件假言推理中否定后件就要否定前件的规则能够得出,如果某人案发时不在现场,那么他就不是杀人犯。

4、下列对成语所蕴含自然原理的解释,正确的是()。

A.水中捞月:光的漫反射

B.旭日东升:地球的公转

C.扬汤止沸:降低水的沸点

D.近朱者赤:分子的扩散运动

【答案】:D

【解析】本题可依据各选项涉及的成语所反映的自然原理,结合物理、地理等学科知识进行逐一分析。首先来看“水中捞月”,其原理是光的反射现象,平静的水面相当于平面镜,月亮在水中形成虚像。光的漫反射是指光线投射在粗糙表面上,反射光线射向不同方向的反射现象,而“水中捞月”并非光的漫反射,所以该表述错误。再看“旭日东升”,这一现象是由于地球的自转引起的。地球自西向东自转,导致我们在地球上看到太阳从东方升起,而地球公转产生的是四季更替、昼夜长短变化等现象,并非“旭日东升”的原因,所以该表述错误。“扬汤止沸”是把锅里开着的水舀起来再倒回去,使它凉下来不沸腾,其原理是增大水与空气的接触面积,加快水的蒸发散热,从而暂时停止沸腾,但并没有降低水的沸点,水的沸点在标准大气压下是固定的,所以该表述错误。“近朱者赤”意思是靠着朱砂的变红,这是因为分子在不停地做无规则运动,当靠近红色物质时,红色物质的分子会扩散到与之接触的物体中,从而使其变红,体现了分子的扩散运动,该表述正确。综上,正确答案是“近朱者赤”所对应的分子的扩散运动这一原理。

5、传阅是指在文件仅有一份或份数极少,但需要阅知的人员较多的情况下,在这些人员中间传递文件以供阅知。以下有关传阅文件的要求错误的是()。

A.传阅的次序,一般是先机关的主要领导、后其他领导

B.对投入传阅的文件,事先一般应由文书人员填好《阅文单》

C.阅知人阅后在《阅文单》上签注姓名及阅文时间

D.阅知人之间可自行传递机要文件

【答案】:D

【解析】传阅文件时,一般要遵循一定的次序,通常是先机关的主要领导、后其他领导,这样能让重要领导先了解文件内容,所以该要求正确。对于投入传阅的文件,事先由文书人员填好《阅文单》,便于记录文件的传阅情况,这也是合理且常见的做法。阅知人阅后在《阅文单》上签注姓名及阅文时间,这样可以清晰地掌握文件的传阅进度和每个人的阅知情况,

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