滁州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）精编答案详解.docxVIP

滁州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、找出下列数列的下一个数字：1,1,2,3,5,8,?

A.12

B.13

C.14

D.15

【答案】：A

【解析】这个数列是斐波那契数列，每个数字都是前两个数字的和，所以下一个数字是5+8=13。

2、苏州博物馆新馆的设计者是（）。

A.贝聿铭

B.拉特拉尔

C.高迪

D.哈迪德

【答案】：A

【解析】苏州博物馆新馆设计者是贝聿铭。贝聿铭是世界著名华裔建筑师，苏州博物馆新馆是他的代表作之一，其设计将传统苏州建筑风格与现代建筑技术融合，体现独特建筑风格和艺术魅力。拉特拉尔不是该馆设计者；高迪是西班牙建筑师，以独特风格设计许多建筑如圣家族大教堂等；哈迪德是伊拉克裔英国女建筑师，作品有广州大剧院等，她们都不是苏州博物馆新馆的设计者。所以本题正确答案是贝聿铭。

3、关于我国公民的基本权利和义务，下列说法中不正确的是（）。

A.依法服兵役是公民的光荣义务

B.公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

C.公民依法定期从事义务劳动

D.公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利

【答案】：C

【解析】依法服兵役是《中华人民共和国宪法》规定的公民的光荣义务。公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，这是公民政治权利和自由的重要体现。公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利，这有助于保障公民对国家事务的监督。而我国宪法规定公民有劳动的义务，但并没有规定公民依法定期从事义务劳动，所以该项说法不正确。

4、如果Q比R小32，R比S小30，那么Q比S小多少？

A.2

B.30

C.32

D.62

【答案】：D

【解析】Q比R小32，R比S小30，所以Q比S小32+30=62。

5、商品价值量与劳动生产率之间的关系是（）。

A.价值量同劳动生产率成反比

B.劳动生产率提高时，价值量不变

C.价值量同劳动生产率成正比

D.劳动生产率降低时，价值量不变

【答案】：A

【解析】商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。劳动生产率分为个别劳动生产率和社会劳动生产率，这里讨论的是社会劳动生产率与商品价值量的关系。社会劳动生产率提高，意味着生产单位商品所耗费的社会必要劳动时间减少，而商品价值量与生产它的社会必要劳动时间成正比，所以社会劳动生产率提高，单位商品价值量降低；反之，社会劳动生产率降低，单位商品价值量提高，即商品价值量同社会劳动生产率成反比。当劳动生产率发生变化时，商品价值量会相应改变，并非不变。所以商品价值量同劳动生产率成反比。

6、在150克浓度为20%的糖水中，加入50克糖，新的糖水浓度是多少？

A.28.57%

B.30%

C.32.5%

D.35%

【答案】：A

【解析】原糖水中糖的质量为30克，加入50克糖后，糖的总质量为80克，溶液总质量为200克，因此新的糖水浓度为(80/200)*100%=40%。

7、点U(3,4)和点V(7,8)之间的距离是多少？

A.5

B.7

C.8

D.10

【答案】：C

【解析】使用距离公式：√((7-3)^2+(8-4)^2)=√(16+16)=√32=4√2

8、某生物科技有限责任公司在生产冻干人用狂犬病疫苗的过程中，编造生产记录与产品检验记录，还随意变更工艺参数和设备，被国家药监局责令停止生产。责令该企业停止生产的行为是（）。

A.行政处罚

B.行政指导

C.行政处分

D.刑事处罚

【答案】：A

【解析】责令企业停止生产属于行政处罚。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。该生物科技有限责任公司在生产冻干人用狂犬病疫苗过程中存在编造生产记录和产品检验记录、随意变更工艺参数和设备等违反行政管理秩序的行为，国家药监局责令其停止生产，目的是通过对该企业权益的减损来惩戒其违法行为，符合行政处罚的特征。行政指导是行政机关在其职责范围内为实现一定行政目的而采取的符合法律精神、原则、规则或政策的指导、劝告、建议等不具有国家强制力的行为。责令停止生产具有明显的强制性，并非行政指导。行政处分是指国家行政机关依照行政隶属关系给予有违法失职行为的国家机关公务人员的一种惩罚措施，对象是国家机关公务人员，而本题中的处罚对象是企业，并非行政处分。刑事处罚是违反刑法，应当受到的刑法制裁，由法院判决，主要包括主刑和附加刑等。本题中只是企业违反行政管理秩序，未提及构成犯罪，所以不属于刑事处罚。综上，责令企业停止生产的行为是行政处罚。

9、亚当·斯密提出要积极发挥“看不见的手”在资源配置中的作用。下列选项中，体现了“看