郴州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)含答案详解(达标题).docxVIP

郴州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)含答案详解(达标题).docx

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郴州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、在数字九宫格中,如果左下角的数字是1,那么右上角的数字是什么?

A.3

B.5

C.7

D.9

【答案】:C.7

【解析】在数字九宫格中,左下角的数字是1时,右上角的数字是7。

2、网络热词“又双叒叕”中“叒”的读音是()。

A.ruo

B.Liao

C.zhuo

D.gua

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对网络热词中特定汉字读音的掌握。“又双叒叕”中“叒”字读音为ruo。其他几个读音所对应的汉字并非本题中的“叒”,所以正确读音是ruo。

3、如果所有的铅笔都是蓝色的,并且一些铅笔不是长的,那么以下哪项可能为真?

A.所有的铅笔都是长的

B.一些铅笔是短的

C.所有的铅笔都不是短的

D.一些蓝色铅笔不是长的

【答案】:B

【解析】题意表明所有的铅笔都是蓝色的,但并没有说明所有的铅笔都是长的。因此,一些铅笔可能是短的,这一选项是可能的。

4、诗人杜甫在著名诗作《前出塞·其六》中写道“挽弓当挽强,用箭当用长,射人先射马,擒贼先擒王”,此诗句充分体现出领导的重要性。结合行政领导体制的相关知识,这句诗最能体现()。

A.行政领导体制是行政组织系统的灵魂

B.民主决策是行政领导制度贯彻执行的客观机制

C.领导体制是领导者与被领导者之间的桥梁和纽带

D.行政协调是行政领导活动得以实现的工具

【答案】:A

【解析】“挽弓当挽强,用箭当用长,射人先射马,擒贼先擒王”强调了抓住关键、抓住核心的重要性。在行政组织系统中,行政领导体制就如同灵魂一般,起着关键的引领和核心的作用。行政领导体制决定了行政组织的运行方式、决策模式以及各层级之间的关系等,它贯穿于整个行政组织系统,影响着组织的各项活动和发展方向,这与诗句所体现的抓住关键、抓住核心的思想相契合,说明了行政领导体制在行政组织系统中的重要地位。而民主决策是关于决策机制方面,领导体制作为领导者与被领导者之间的桥梁和纽带主要侧重于沟通联系,行政协调是保证行政领导活动实现的工具主要强调协调的作用,这些内容与诗句所强调的关键核心部分的含义没有直接关联。所以最能体现诗句含义的是行政领导体制是行政组织系统的灵魂。

5、公文写作中涉及全面的重要方针、政策性的问题,应以()的名义行文。

A.联合机关

B.领导机关

C.同级机关

D.个人

【答案】:A

【解析】公文写作中对于全面的重要方针、政策性问题,需由具有权威性和决策能力的机关来表达和传达相关内容。联合机关是多个机关为某种特定目的联合行文,并非专门针对全面的重要方针、政策性问题行文的主体;同级机关一般是在平级事务交流等情况下行文,不适合用于传达全面重要方针政策;个人不能代表机关发布重要方针政策类公文。而领导机关具有制定和传达全面重要方针、政策性问题的职责和权力,应以领导机关的名义行文。

6、一组数据的数值分别为5,7,9,权重分别为2,3,4,那么这组数据的加权平均数是多少?

A.6.8

B.7.2

C.7.6

D.8.0

【答案】:C

【解析】加权平均数的计算公式为:加权平均数=(数值1*权重1+数值2*权重2+数值3*权重3)/(权重1+权重2+权重3)。代入数据得:(5*2+7*3+9*4)/(2+3+4)=7.6。

7、如果所有的狗都会叫,而小猫不是狗,那么小猫会叫吗?

A.会叫

B.不会叫

C.不确定

D.未知

【答案】:C.不确定

【解析】小猫不是狗,所以无法根据条件推断小猫是否会叫。

8、太师:太傅:太保()

A.状元:榜眼:探花

B.司马:司徒:司空

C.京剧:中医:国画

D.立德:立功:立言

【答案】:B

【解析】太师、太傅、太保是我国古代的职官名,合称“三师”;司马、司徒、司空也是我国古代的职官名,合称“三公”,所以依据这些信息能得出相应结论。

9、医学上分子生物学的研究对象是什么?

A.健康人体的生理功能

B.生物大分子的结构和功能

C.疾病的预防

D.疾病的治疗

【答案】:B

【解析】分子生物学主要研究生物大分子的结构和功能,如DNA、RNA和蛋白质等。

10、社会主义社会保持总供给与总需求大体平衡是指()。

A.消费资料的总供给与劳动者对消费资料的总需求之间的平衡

B.生产资料的总供给与生产单位对生产资料的总需求之间的平衡

C.社会总产品的价值量与实物量之间的平衡

D.社会可供给的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡

【答案】:D

【解析】社会主义社会保持总供给与总需求大体平衡是社会可供给的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡。总供给与总需求的平衡涵盖的是整个社会经济层面

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