学生线上咨询活动方案设计.docxVIP

第1篇

随着互联网的普及，线上咨询已经成为人们解决各类问题的有效途径。在疫情防控常态化背景下，线上咨询在教育教学、心理健康、就业指导等方面发挥着越来越重要的作用。为了更好地满足学生需求，提高咨询服务质量，我校拟开展学生线上咨询活动。

二、活动目标

1.提高学生心理健康水平，增强心理素质；

2.帮助学生解决学习、生活、就业等方面的困惑；

3.提升咨询服务水平，提高服务质量；

4.促进学校与学生之间的沟通与交流。

三、活动主题

“心灵护航，筑梦未来——学生线上咨询活动”

四、活动时间

2022年10月1日至2022年10月31日

五、活动对象

我校全体在校学生

六、活动内容

1.线上咨询平台搭建

（1）选择合适的线上咨询平台，如微信公众号、QQ群、在线客服等；

（2）设计平台界面，包括咨询入口、咨询服务内容、联系方式等；

（3）确保平台安全稳定，保障用户隐私。

2.咨询师队伍建设

（1）选拔具备专业知识和咨询技能的教师、心理咨询师等担任咨询师；

（2）对咨询师进行培训，提高咨询技能和沟通能力；

（3）建立咨询师管理制度，确保咨询质量。

3.咨询服务内容

（1）心理健康咨询：针对学生心理问题提供心理疏导、心理辅导、心理治疗等服务；

（2）学习生活咨询：针对学生学习、生活方面的困惑提供指导和建议；

（3）就业指导咨询：针对学生就业方向、求职技巧等方面提供指导和建议。

4.活动宣传

（1）利用校园网站、微信公众号、海报、广播等多种渠道进行宣传；

（2）邀请相关专家、心理咨询师进行讲座，提高学生对咨询活动的关注度；

（3）开展线上线下相结合的宣传活动，扩大活动影响力。

5.活动实施

（1）制定咨询时间表，确保咨询师在线时间充足；

（2）建立咨询档案，记录咨询过程和结果；

（3）定期对咨询师进行评估，提高咨询服务质量。

6.活动总结

（1）收集活动反馈，总结活动成果和不足；

（2）对咨询师进行表彰，激发工作积极性；

（3）对活动进行总结，为今后类似活动提供借鉴。

七、活动保障

1.人员保障：成立活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和总结；

2.资金保障：积极争取学校经费支持，确保活动顺利开展；

3.设备保障：提供必要的咨询设备，如电脑、网络等；

4.场地保障：为咨询师提供工作场所，确保咨询活动顺利进行。

八、预期效果

1.提高学生心理健康水平，减少心理问题发生；

2.帮助学生解决实际问题，提高生活质量；

3.提升咨询服务水平，树立学校良好形象；

4.促进学校与学生之间的沟通与交流，构建和谐校园。

通过本次学生线上咨询活动，我们期望能够为学生提供全方位、个性化的咨询服务，助力学生健康成长，为学生的美好未来保驾护航。

第2篇

一、活动背景

随着互联网技术的飞速发展，线上教育已成为我国教育行业的重要组成部分。为了更好地服务学生，提高学生的综合素质，我们计划开展一次学生线上咨询活动。本次活动旨在为学生提供一个便捷、高效、个性化的咨询服务平台，帮助学生解决在学习、生活、心理等方面的问题。

二、活动目标

1.提高学生自我认知能力，帮助他们明确个人发展方向；

2.增强学生心理健康意识，提升心理素质；

3.提升学生解决问题的能力，培养良好的学习习惯；

4.增进师生互动，促进家校沟通；

5.推广线上教育，提高学校线上教育水平。

三、活动时间

2022年10月1日至2022年10月31日

四、活动对象

全校在校学生

五、活动内容

1.线上咨询平台搭建

（1）平台名称：学生成长咨询平台

（2）平台功能：

①咨询服务：提供学习、生活、心理等方面的咨询服务；

②在线问答：学生可在线提问，教师或专业人士进行解答；

③心理测评：提供心理素质测评，帮助学生了解自身心理状况；

④成长故事分享：分享优秀学生的成长经历，激发学生积极向上的精神；

⑤资源库：提供各类学习资料、心理辅导资料等。

2.咨询团队组建

（1）团队名称：学生成长咨询团队

（2）团队成员：

①教师团队：由各学科教师、班主任、心理教师等组成，负责解答学生问题、提供咨询服务；

②专业人士团队：邀请校外心理咨询师、教育专家等，为学生提供专业指导；

③学生团队：选拔优秀学生担任咨询助手，协助教师解答学生问题。

3.活动宣传

（1）线上宣传：通过学校官网、微信公众号、QQ群等渠道发布活动信息，扩大活动影响力；

（2）线下宣传：在学校公告栏、教室等场所张贴活动海报，提醒学生关注活动；

（3）家校合作：与家长沟通，共同关注学生成长，邀请家长参与活动。

4.活动流程

（1）活动启动：在活动开始前，举行线上咨询平台开通仪式，宣布活动正式开始；

（2）咨询解答：学生通过平台提交咨询问题，教师或专业人士进行解答；

（3）心理测评：学生参与心理素质测评，了解自