辽宁省农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）及答案详解（新）.docxVIP

辽宁省农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、下列属于正当防卫的一项是（）。

A.乙发短信威胁甲说如果不交出100万就绑架甲的儿子，甲假装答应后前往乙家中将乙杀害

B.甲持刀对乙进行抢劫，乙奋起反抗将甲推倒，甲倒地昏迷后，乙捡起刀子将甲捅死

C.甲（男）持刀意欲强奸乙（女），乙假装顺从，乘其不备，拿起剪刀将甲扎成重伤

D.甲为躲过乙向其刺过来的匕首，拿起一台丙的高级收录机抵挡，致使收录机毁坏

【答案】：C

【解析】本题可依据正当防卫的概念和构成要件，对各情形进行逐一分析。正当防卫指的是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。其构成要件包括：不法侵害正在进行、防卫目的正当、针对不法侵害人本人等。第一个情形中，乙虽发短信威胁甲，但甲前往乙家将乙杀害时，乙的不法侵害行为并未正在进行，甲的行为不符合正当防卫中不法侵害正在进行这一要件，不属于正当防卫。第二个情形里，乙在甲倒地昏迷后，此时甲的不法侵害行为已经结束，乙捡起刀子将甲捅死，该行为不满足正当防卫针对正在进行的不法侵害这一条件，不属于正当防卫。第三个情景下，甲持刀意欲强奸乙，不法侵害正在进行，乙为了保护自己的人身权利，假装顺从后乘其不备拿起剪刀将甲扎成重伤，乙的行为是在不法侵害正在进行时实施的制止不法侵害的行为，符合正当防卫的构成要件，属于正当防卫。最后一个情形中，甲为躲过乙刺过来的匕首，拿起丙的高级收录机抵挡致使收录机毁坏，甲的行为是为了避免自己的人身遭受侵害，而损害了第三人丙的财产，这种情况属于紧急避险，而非正当防卫。综上，属于正当防卫的是第三个情形。

2、在流体力学中，粘性流体的流动特点是什么？

A.流体内部存在剪切应力

B.流体内部不存在剪切应力

C.流体流动速度恒定

D.流体流动速度为零

【答案】：A

【解析】粘性流体的流动特点是流体内部存在剪切应力，这是因为流体分子之间存在内摩擦力。

3、社会形态是()

A.社会存在和社会意识的统一

B.地理环境、人口和物质资料生产方式的统一

C.生产力和生产关系的统一

D.经济基础和上层建筑的统一

【答案】：D

【解析】社会形态指同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体，它涵盖经济、政治、文化等多层面，所以社会形态是经济基础和上层建筑的统一。

4、在供应链管理中，哪种策略有助于降低库存成本？

A.安全库存策略

B.适时生产策略

C.大批量采购策略

D.持续库存策略

【答案】：B

【解析】适时生产策略通过减少库存量来降低库存成本，提高生产效率。

5、下列关于光的说法，错误的是：

A.光是一种电磁波

B.光在真空中无法传播

C.光是由物质中的原子产生的

D.光在空气中传播的速度大于在固体和液体中的传播速度

【答案】：B

【解析】光确实是一种电磁波，由物质中的原子产生，且光在空气中传播速度大于固体和液体。而光可在真空中传播，并且在真空中速度最快，所以说光在真空中无法传播错误。

6、饰品店中小饰品标价10元，经讨价还价后以7元成交。“10元”在这里充当的货币职能是（）。

A.价值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D.贮藏手段

【答案】：A

【解析】本题可根据货币的不同职能的特点来判断“10元”所充当的货币职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。-价值尺度是指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。在本题中，饰品标价10元，这里的“10元”只是用来衡量该饰品的价值大小，不需要真实的货币放在旁边，它是观念上的货币，所以“10元”在这里充当的是价值尺度职能。-流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。在商品交换中，商品所有者将商品卖出，得到货币，然后再用货币去购买其他商品。执行流通手段职能时，必须是现实的货币。本题中“10元”只是标价，并非在商品交换过程中充当媒介，因此不是流通手段。-支付手段是指货币在赊购赊销过程中的延期支付，以及用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能。“10元”只是商品的标价，不涉及延期支付等情况，所以不属于支付手段。-贮藏手段是指货币退出流通领域，当作独立的价值形式和社会财富的一般代表而保存起来。“10元”只是对饰品价值的标注，并没有退出流通领域作为财富保存起来，所以不是贮藏手段。综上，“10元”在这里充当的货币职能是价值尺度。

7、（）能够使下级和员工与高层管理者以平等地位研究、讨论组织的重大问题，让员工和下级感受到组织的信任。

A.竞争策略

B.合作策略

C.参与管理

D.组织文化