贺州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)附答案详解(a卷).docxVIP

贺州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)附答案详解(a卷).docx

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贺州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、如果一组数据的标准差为0,那么这组数据的特征是什么?

A.数据分散

B.数据集中

C.数据不存在

D.数据为零

【答案】:B

【解析】标准差是衡量数据分散程度的统计量,标准差为0说明所有数据都相等,即数据集中。

2、自然人依法享有的对自己姓名进行决定、使用、改变,并排除他人侵害的权利,称作()。

A.生命权

B.姓名权

C.肖像权

D.健康权

【答案】:B

【解析】本题考查公民各项权利的概念。准确理解不同权利的内涵是解答本题的关键。生命权是指自然人享有的以生命安全和生命维持为内容的权利,是自然人得以存在的基础权利,与决定、使用、改变自己姓名并排除他人侵害无关。姓名权是自然人依法享有的决定、使用、改变自己姓名并排除他人侵害的权利,与题目中描述的权利特征相符合。肖像权是指自然人对自己的肖像享有再现、使用并排斥他人侵害的权利,主要涉及对自己肖像的相关权益,并非关于姓名的权利。健康权是指自然人以其身体生理机能、心理机能的健全正常运作和功能正常发挥,进而维持人体生命活动为内容的人格权,与姓名的决定、使用和改变无关。综上,本题正确答案为姓名权。

3、比较两个班级的学生出勤率,班级A的学生出勤率为90%,班级B的学生出勤率为85%。如果班级A有30名学生,班级B有20名学生,哪个班级的总出勤人数更高?

A.班级A

B.班级B

C.一样高

D.无法确定

【答案】:A

【解析】班级A的出勤率更高,且学生人数更多,因此班级A的总出勤人数更高。

4、下列关于该公文所属文种的说法,有误的是()。

A.带有指导性

B.可用于向上行文

C.适用于发布规章

D.一般都有发文机关

【答案】:B

【解析】该题是要判断关于公文所属文种说法有误的选项。首先看带有指导性,很多公文比如决定、意见等都具有指导性,这是公文常见的特性,所以这种说法是合理的。可用于向上行文,不同的文种有不同的行文方向,存在可以向上行文的公文文种,此说法有可能正确。适用于发布规章,有部分公文文种是专门用于发布规章的,所以该说法也可能是对的。一般都有发文机关,公文是法定机关与组织行使职权、实施管理的重要工具,通常都会有明确的发文机关,这是符合公文规范的。结合各选项的合理性以及题目要求找说法有误的,综合分析后判断该题的答案所对应的选项说法错误,但由于没有更多信息明确告知公文所属文种,只能从常规公文特性角度判断。

5、以下有关稳健的财政政策的表述中,错误的是()。

A.稳健的财政政策是指财政的分配活动对社会总需求的影响保持中性

B.主要措施是减少政府财政支出,增加净税收

C.稳健财政政策的核心是松紧适度,着力协调,放眼长远

D.注重把握控制赤字、调整结构、推进改革、增收节支

【答案】:B

【解析】稳健的财政政策是指财政的分配活动对社会总需求的影响保持中性,其核心是松紧适度,着力协调,放眼长远,注重把握控制赤字、调整结构、推进改革、增收节支。而减少政府财政支出,增加净税收是紧缩性财政政策的主要措施,并非稳健财政政策的内容。所以表述错误的为减少政府财政支出,增加净税收这一选项。

6、下列关于事业单位工作人员处分的说法错误的是()。

A.某单位书面通知李某解除处分决定,并在原宣布处分的范围内作了宣布

B.靳某因严重违纪同时受到记过和降低岗位等级两种处分,最终对他执行降低岗位等级处分

C.詹某受到警告处分,在受处分期间不得参加本专业技术领域专业技术职务任职资格评审

D.侯某不明真相被裹挟参加非法组织,经批评教育后有悔改表现,可以减轻或者免予处分

【答案】:C

【解析】对于解除处分,应书面通知受处分本人并在原宣布处分的范围内宣布,说明此做法是符合规定的。对于同时有两种以上需要给予处分的行为,应当分别确定其处分,应当执行其中最重的处分,所以最终执行降低岗位等级处分是合理的。受到警告处分的,在受处分期间可以参加本专业(技术、技能)领域专业技术职务任职资格评审,所以说不得参加是错误的。不明真相被裹挟参加非法组织,经批评教育后确有悔改表现的,可以减轻或者免予处分,这是正确的处理方式。综上,说法错误的是受到警告处分在受处分期间不得参加本专业技术领域专业技术职务任职资格评审这一表述。

7、宗教改革是一场始于16世纪欧洲的()自上而下的宗教改革运动。

A.基督教

B.犹太教

C.伊斯兰教

D.印度教

【答案】:A

【解析】宗教改革是一场始于欧洲16世纪的宗教改革运动。当时,天主教会在欧洲的统治面临诸多问题,如教会腐败、教义解释的僵化等,引起了许多人的不满。在这样的背景下,一些有识之士倡导对基督教进行改革。这场改革运动主要围绕基督教展开,旨在反对罗马天主教会的权威和教义,推动

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