人教版小学语文五年级下册课件单元试题五组草船借箭.pdfVIP

《草船借箭》重点难点疑点解析

1.理解课文内容，认识诸葛亮借箭成功的主要是有知识、有计谋、有肚量、有胆略。

这篇课文是根据我国著名古典《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。

草船借箭的故事发生在东汉，、、各据一方，称为魏、蜀、。当时

刚刚打败，又派兵进攻于是和抵抗。派诸葛亮到

那里帮助。诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。课文

写由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此他。诸葛亮同周

瑜斗智，用妙计向“借箭”，挫败了的，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。

【例1】你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千

多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。……答应了。……

果然不提借船的事。

析这里讲的是诸葛亮请帮他的忙，并要借船的事告诉。“你借给我

二十条船，每条船上要三十名军士……还要一千多个草把子……我自有妙用。”造箭不用竹

子、翎毛、胶漆等物，借船只、军士、草把子干什么呢？“自有妙用”表明诸葛亮成竹在胸。诸葛

亮请帮忙，并要求他。果然没有把这事告诉。说明诸葛亮深知为人忠

厚，可以信赖。诸葛亮不让知道借船的事，说明他了解，如果让知道，他必定设法

阻挠，计划就可能落空。从这里我们可以看出诸葛亮有计谋、有胆略、知人、了解人。

【例2】这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。……诸葛亮把船头朝西，船尾

朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。……一万多名手一齐朝

放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐

喊，近水寨去受箭。

析这里讲的是诸葛亮巧妙地向“借箭”，突出表现了诸葛亮精通天文、气象，了解

。抓住了谨慎、多疑的性格特点，考虑，安排巧妙，利用有雾的天气，“借箭”成

功。“大雾漫天”，到处都是雾，选择这样的天气，说明诸葛亮精通天文、气象，预测准确。

“江上连面对面都看不清”，才不敢“轻易出动”，只叫手射箭。把船只“用

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