茂名市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）含答案详解（夺分金卷）.docxVIP

茂名市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、（）是宋代女词人，婉约词派代表，被誉为“千古第一才女”，她曾创作了著名词句“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”。

A.唐婉

B.李清照

C.苏小妹

D.鱼玄机

【答案】：B

【解析】本题考查对宋代女词人相关知识的掌握。题干描述的词人是宋代女词人、婉约词派代表、有“千古第一才女”之称，且写出了“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的词句。该词句出自宋代女词人李清照的《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》。李清照是婉约词派代表，有“千古第一才女”之称，其词作情感细腻，语言优美，在词坛有重要地位，符合题干描述。唐婉也是宋代才女，但她主要以其与陆游的爱情故事及《钗头凤·世情薄》等作品为人所知，并非以“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”等作品著称，也未获得“千古第一才女”这样的广泛称谓。苏小妹相传为苏轼妹妹，虽有聪慧之名，但并非主要的词人，没有代表性的词作与题干描述相符。鱼玄机是唐代女诗人，并非宋代词人，与题干中宋代女词人的条件不符。综上，答案是李清照。

2、天问三号火星计划的主要目标是什么？

A.火星探测

B.火星表面采样

C.火星环境研究

D.以上都是

【答案】：D

【解析】天问三号火星计划的主要目标包括火星探测、火星表面采样以及火星环境研究。

3、硅光芯片的最新进展是什么？

A.提高集成度

B.降低功耗

C.提升速度

D.以上都是

【答案】：D

【解析】硅光芯片的最新进展包括提高集成度、降低功耗和提升速度。

4、（）是组织的重要资源，能够衡量速度和效率的高低。

A.技术

B.时间

C.考勤

D.评价

【答案】：A

【解析】该题问的是组织重要资源且可衡量速度和效率高低的是什么。时间对于组织而言是非常重要的资源，在工作中，完成一项任务所花费的时间长短能直观体现出速度快慢，单位时间内完成任务的多少能体现效率高低，所以时间可以衡量速度和效率。而技术主要侧重于生产、操作等方面的手段和方法；考勤主要是对员工出勤情况的记录和管理；评价则是对事物或人的一种评估和判定，它们都不直接具有像时间这样衡量速度和效率高低的特性。因此答案是时间。

5、市场机制的核心机制是（）。

A.风险机制

B.竞争机制

C.价格机制

D.供求机制

【答案】：C

【解析】市场机制是通过市场竞争配置资源的方式，即资源在市场上通过自由竞争与自由交换来实现配置的机制，也是价值规律的实现形式。主要包括供求机制、价格机制、竞争机制和风险机制。供求机制是指通过商品、劳务和各种社会资源的供给和需求的矛盾运动来影响各种生产要素组合的一种机制，它通过供给与需求之间的在不平衡状态时形成的各种商品的市场价格，并通过价格、市场供给量和需求量等市场信号来调节社会生产和需求，最终实现供求之间的基本平衡。价格机制是指在市场竞争过程中，市场上某种商品市场价格的变动与市场上该商品供求关系变动之间的有机联系的运动，它通过市场价格信息来反映供求关系，并通过这种市场价格信息来调节生产和流通，从而达到资源的配置。价格机制是市场机制的核心机制，这是因为价格是市场的核心要素，它直接影响着生产者、消费者的决策和行为。生产者依据价格信号来决定生产什么、生产多少；消费者则根据价格来选择购买什么、购买多少。价格的变动能够灵敏地反映市场供求关系的变化，进而引导资源的流动和配置。竞争机制是指在市场经济中，各个经济行为主体之间为着自身的利益而相互展开竞争，由此形成的经济内部的必然的联系和影响。它通过价格竞争或非价格竞争，按照优胜劣汰的法则来调节市场运行。风险机制是市场活动同企业盈利、亏损和破产之间相互联系和作用的机制，在产权清晰的条件下，风险机制对经济发展发挥着至关重要的作用。综上，市场机制的核心机制是价格机制。

6、下列词语中，与“书籍”具有种属关系的是？

A.小说

B.电视

C.电影

D.音乐

【答案】：A

【解析】小说是一种书籍，因此与“书籍”具有种属关系。电视、电影和音乐与书籍没有种属关系。

7、以下现象中不能从需求层次理论中得到合理解释的是（）。

A.一个乞丐冒着雷电暴雨去乞讨食物

B.一个孩子在学校被同学欺负，受到老师不公平的对待，开始变得不敢表现自己

C.贝多芬被父亲拽到钢琴前艰苦地练琴

D.一个无助的学生希望得到老师的关心和照顾

【答案】：C

【解析】需求层次理论是马斯洛于1943年在《人类动机的理论》论文中提出的心理学观点，将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。乞丐冒着雷电暴雨去乞讨食物，食物属于生理需求，是人类最基本的需求，在这种需求的驱使下，乞丐会不顾恶劣天气去获取食物，这可以用需求层次理论解释。孩子在学校被同学欺负、受到老师不公平