楚雄州农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）及答案详解（各地真题）.docxVIP

楚雄州农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、如果一个人的年龄是另一个人的年龄的4倍，而他们的年龄之和是50岁，那么年龄较小的人是多少岁？

A.10岁

B.12岁

C.15岁

D.20岁

【答案】：A

【解析】设年龄较小的人为x岁，则年龄较大的人为4x岁，根据题意x+4x=50，解得x=10。

2、丹霞地貌成景机制中，主要作用力是什么？

A.流水侵蚀

B.风力侵蚀

C.冰川侵蚀

D.地质构造

【答案】：A

【解析】丹霞地貌成景机制中，主要作用力是流水侵蚀。

3、从吸纳劳动力能力的角度来看，在工业化进程中，产业结构的演进遵循着（）的轨迹。

A.轻工业—重工业—第三产业

B.重工业—轻工业—第三产业

C.第三产业—轻工业—重工业

D.第三产业—重工业—轻工业

【答案】：A

【解析】从吸纳劳动力能力角度看，在工业化进程中，产业结构演进是有其规律的。轻工业通常具有进入门槛较低、技术要求相对不高、生产流程相对简单等特点，所以在工业化初期，轻工业能够大量吸纳劳动力。随着工业发展，资本积累增加、技术水平提升，重工业开始兴起，但其资本密集型和技术密集型的特征决定了吸纳劳动力的能力相对轻工业而言没有那么强。而第三产业涵盖范围广泛，包括各类服务行业，随着经济社会的进一步发展，第三产业会快速扩张，并且因其服务性质和多样性，具有很强的吸纳劳动力能力。所以产业结构演进遵循的轨迹是先以轻工业吸纳大量劳动力，接着发展重工业，最后第三产业崛起并吸纳更多劳动力。

4、下列不符合马斯洛需要层次理论特点的是（）。

A.强调需要与激励的关系

B.越低层次的需要满足的可能性越小

C.越高层次的需要实现的难度越大

D.需要层次由低到高逐渐升高

【答案】：B

【解析】马斯洛需要层次理论强调需要与激励的关系，当一个层次的需要得到满足后，会激励人们追求更高层次的需要。该理论认为需要层次由低到高逐渐升高，分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要。而且越高层次的需要，受到的主客观条件限制越多，实现的难度也就越大。然而，通常情况下，越低层次的需要越基础，满足的可能性是越大的，而不是越小。所以不符合马斯洛需要层次理论特点的描述是越低层次的需要满足的可能性越小。

5、2025年日食带的分布主要覆盖哪些地区？

A.亚洲和欧洲

B.美洲和非洲

C.亚洲和大洋洲

D.欧洲和南美洲

【答案】：B

【解析】2025年日食带的分布主要覆盖美洲和非洲地区。

6、对科层制组织里各职位之间以及相应权力之间的关系规定的原则是（）。

A.知识性原则

B.职业化原则

C.非人格化原则

D.公职等级制和权力等级化原则

【答案】：D

【解析】本题主要考查对科层制组织相关原则的理解。科层制组织是一种以规则为管理主体的组织体系和管理方式，具有一系列的组织原则。知识性原则主要强调知识在组织中的重要性，但它并非是对科层制组织中各职位之间以及相应权力之间关系规定的原则。职业化原则侧重于员工具备专业的职业素养和技能，它与职位和权力之间的关系规定并无直接关联。非人格化原则是指组织中的管理行为以制度和规则为依据，排除个人情感因素的影响，这也不是针对职位和权力关系规定的原则。而公职等级制和权力等级化原则明确规定了科层制组织中各职位之间存在明确的等级划分，相应的权力也按照等级进行分配，体现了各职位之间以及权力之间的关系，是科层制组织对各职位和权力关系规定的重要原则。综上，答案是公职等级制和权力等级化原则。

7、树木和柳树的关系是什么？

A.部分与整体

B.种类与个体

C.整体与部分

D.相似与不同

【答案】：B

【解析】树木是一个大的类别，柳树是树木的一种，因此树木和柳树的关系是种类与个体。

8、春节期间,贩卖伪造火车票已经成为社会的一大公害。公安部门对此进行了多次突击整治,捣毁了一批制造和贩卖伪造火车票的窝点,抓捕和惩治了一批以此牟取暴利的不法分子。但是,社会上贩卖伪造火车票的现象依然存在。如果上述断定为真,以下哪项不可能是贩卖伪造火车票现象依然存在的原因?()

A.假火车票的买方市场依然存在

B.所破获的制假售假窝点只占其很小的比例

C.火车票缺乏有效的防伪标识

D.铁路运输部门仍在出售站票

【答案】：D

【解析】题中不合理的地方是公安部门多次整治贩卖伪造火车票后，这一现象仍存在。铁路运输部门仍在出售站票是正常现象，与不法分子贩卖伪造火车票之间并没有因果关系。而假火车票的市场需求仍旧存在、仍有大量制假售假窝点存在（即伪造火车票的供应依然旺盛）、真假火车票难以分辨，分别从不同的方面解释了题中现象存在的原因。

9、观察数列：8,16,32,64,()。问下一个数字是多少？

A.128

B.96