红河州农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)附答案详解ab卷.docxVIP

红河州农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)附答案详解ab卷.docx

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红河州农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、某公司规定,只有员工工作满一年才能获得年终奖金。以下哪项最能体现这一规定?

A.工作不满一年的员工不能获得奖金

B.工作满一年的员工一定获得奖金

C.获得奖金的员工一定是工作满一年

D.工作满一年的员工可能获得奖金

【答案】:A

【解析】这个规定是一个必要条件,即获得奖金的必要条件是工作满一年。因此,如果工作不满一年,不能获得奖金。选项A最能体现这一规定。

2、荷马史诗考古印证的主要依据是什么?

A.文字记载

B.考古发现

C.口述传统

D.历史文献

【答案】:B

【解析】荷马史诗考古印证的主要依据是考古发现,通过考古遗迹验证史诗内容的真实性。

3、甲是某知名巨星的私生子,某报社在未获得甲许可的情况下对该事进行了报道,致使甲遭到该明星粉丝的围观,并被实施人肉搜索,给甲的生活和工作带来了极大影响。按照我国现行法律规定,该报社的行为()。

A.侵犯了甲的姓名权

B.侵犯了甲的隐私权

C.侵犯了甲的名称权

D.如实报道,没有侵权

【答案】:B

【解析】本题可根据各权利的定义,结合题干中报社的行为来判断其是否构成侵权以及侵犯了何种权利。首先分析姓名权,姓名权是公民依法享有的决定、使用、改变自己姓名的权利。法律规定,对于干涉、盗用、假冒他人姓名的行为,应追究行为人的民事责任。而题干中某报的行为并非干涉、盗用、假冒甲的姓名,所以不构成对甲姓名权的侵犯。接着看隐私权,隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。甲作为某巨星的私生子这一事实属于甲的个人隐私信息,某报未经甲的允许报道了此事,导致甲被明星粉丝围观和人肉搜索,给甲的生活和工作造成巨大影响,该报的行为侵犯了甲的隐私权。再看名称权,名称权是法人、个体工商户、合伙组织依法决定、使用和变更自己名称的权利。本题的主体甲是自然人,并非法人、个体工商户、合伙组织,所以不存在侵犯甲名称权的情况。最后,该报未经甲的允许报道其隐私信息,明显不属于如实报道且没有侵权的情况,这种行为对甲的合法权益造成了侵害。综上,该报的行为侵犯了甲的隐私权。

4、如果A大于B,B大于C,那么可以推断出什么?

A.A大于C

B.A小于C

C.A等于C

D.无法确定A和C的关系

【答案】:A.A大于C

【解析】根据题干中的前提,A大于B,B大于C,所以可以推断出A大于C。

5、细胞凋亡的主要调节因子是?

A.生长因子

B.促凋亡因子

C.抗凋亡因子

D.细胞分裂素

【答案】:B

【解析】促凋亡因子是细胞凋亡的主要调节因子,它们促进细胞凋亡过程。

6、在市场经济体制下,以下属于配置资源的三种方式的是()。①供求机制②竞争机制③国家宏观调控机制④价格机制

A.①③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

【答案】:D

【解析】在市场经济体制下,市场在资源配置中起决定性作用,其配置资源的机制主要包括供求机制、竞争机制和价格机制。供求机制是指商品的供求关系与价格、竞争等因素之间相互制约和联系而发挥作用的机制。市场通过供求关系的变化来引导生产和消费,实现资源的合理分配。竞争机制是指市场主体之间为了自身利益而进行的竞争所形成的机制。竞争促使企业提高生产效率、降低成本、创新产品和服务,从而推动资源向更有效率的生产者和经营者流动。价格机制是指在市场竞争过程中,市场上某种商品价格的变动与供求关系变动之间的有机联系的运动。价格的高低直接影响生产者和消费者的决策,进而调节资源的配置方向和数量。而国家宏观调控机制是政府对国民经济总量进行的调节与控制,是在市场机制的基础上,对市场调节的不足进行补充和纠正的一种手段,它不属于市场配置资源的方式。所以配置资源的方式是供求机制、竞争机制和价格机制。

7、某城市有200万人口,其中25%的人有大学学历,那么有大学学历的人有多少?

A.25万人

B.50万人

C.75万人

D.100万人

【答案】:B.50万人

【解析】有大学学历的人数量为200万*25%=50万人。

8、2021年5月,上海市推出首本《劳动教育特色课程范例》,劳动教育进课堂有了具体的教学内容和教学要求。从历史唯物主义的视角来看,加强劳动教育的哲学依据是:

A.人生的真正价值就在于自我价值的实现

B.劳动和奉献是实现人生价值的根本途径

C.奋斗才能让理想摆脱条件制约变为现实

D.劳动是推动和引领社会发展的第一动力

【答案】:B

【解析】从历史唯物主义看,人生真正价值在于对社会的贡献,劳动和奉献是实现人生价值根本途径。加强劳动教育利于引导人们在劳动奉献中实现价值,而不是自我价值实现、理想摆脱制约或劳动是第一动力等观点。

9、血细胞中(

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