第5课时 找规律.docVIP

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第8单元总复习

第5课时找规律

【教学目标】

1.通过复习，使学生学会并掌握找规律的方法，会找到简单图形的规律，并按照这个规律继续画。

2.培养学生初步的观察、推理能力，提高学生合作交流与创新意识。

3.培养学生发现和欣赏数学美的意识，提高学生学习数学的兴趣。

【教学重难点】

重难点：学会并掌握找规律的方法，能找出简单图形的规律，并按这个规律接着画。

【教学过程】

一、复习导入

1.复习引入。

师：请大家猜一猜，这节课我们将要复习什么内容？

生：分类与整理。

师：对！（出示课题）

复习讲授

2.复习找规律。

师：下面我们来观察几组图形和数，看看你有什么发现？先小组讨论一下。

（1）

（2）

（3）5101520_______

汇报、交流。

生1：这3组图形和数都是有规律排列的。

生2：第（1）组的规律是：按1只、2只、1只、2只……重复排列的。

生3：第（2）组的规律是后一个比前一个多1。

生4：第（3）组的规律是后一个比前一个多5。

师：大家观察得很仔细，规律找得很准确。

师：这3组的规律都相同吗？小组讨论一下。汇报、交流。

小结：第（1）组与第（2）、（3）组的规律不同，它是重复排第（2）组和第（3）组的规律相同，都是相邻两个数的差相等。

课堂作业

1.完成教材第96页练习二十一的第11题