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第4章三角形单元测试(能力提升)
一、单选题
1.中,中线AD,BE相交于点F,若的面积为2,则的面积为(???????)
A.12 B.13 C.14 D.15
2.三角形三条高的交点一定在
A.三角形内部 B.三角形外部
C.三角形内部或外部 D.以上说法都不完整
3.如图,在中,,AE是的外角的平分线,BF平分与AE的反向延长线相交于点F,则为(???????)
A.35° B.40° C.45° D.50°
4.根据下列已知条件,能画出唯一△ABC的是()
A.AB=3,BC=4,AC=8 B.∠A=100°,∠B=45°,AB=5
C.AB=3,BC=5,∠A=75° D.∠C=90°,∠A=30°,∠B=60°
5.如图,已知,平分,若,,则的度数是(???????)
A.50° B.44° C.34° D.30°
6.如图,,BC的延长线交DA于F,交DE于G,∠D=25°,∠E=105°,∠DAC=16°,则∠DGB的度数为(???????)
A.66° B.56° C.50° D.45°
7.将一副直角三角尺如图放置,已知∠EAD=∠E=45°,∠C=30°,AE∥BC,求∠AFD的度数,以下是打乱的推理过程:①∵∠E=45°,②∴∠AFD=∠E+∠EAC=45°+30°=75°;③∵∠C=30°,AE∥BC,④∴∠EAC=∠C=30°.推理步骤正确的是()
A.①②③④ B.①④③② C.③④①② D.③②①④
8.如图,已知,,增加下列条件:①;②;③;④.其中能使的条件有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.在数学课上,老师让每个同学拿一张三角形纸片,,设,要求同学们利用所学的三角形全等的判定方法,剪下两个全等的三角形.下面是四位同学的裁剪方法,如图,剪刀沿着箭头方向剪开,能得到两个全等三角形小纸片的有(???????)
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
10.如图,在中,平分,过点作,交于点,交于点,作的平分线交于点,交于点,若,下列结论:①;②;③;④;⑤.其中正确的个数是(???????)
A.2 B.3 C.4 D.5
二、填空题
11.如果△ABC中,两边a=7cm,b=3cm,则c的取值范围是_________;第三边为奇数的所有可能值为_________;周长为偶数的所有可能值为_________.
12.如图,△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB,CM平分AB,CE平分∠DCM,则∠ACE的度数是______.
13.已知:如图,中,分别是和的平分线,过O点的直线分别交、于点D、E,且.若,则的周长为______.
14.如图,是一个的正方形网格,则∠1+∠2+∠3+∠4=________.
15.如图所示,,,,,,则的度数是______.
16.如图,在△ABC中,AD是∠A的外角平分线,P是AD上异于A的任意一点,设PB=m,PC=n,AB=c,AC=b,则m+n_____b+c.(填、≥、、≤、=、≠).
17.如图,,分别是的边,上的点,连接,将沿DE折叠得到,交于点,过点作,交于点,已知,,那么______°.
18.如图,直线PQ经过Rt△ABC的直角顶点C,△ABC的边上有两个动点D、E,点D以1cm/s的速度从点A出发,沿AC→CB移动到点B,点E以3cm/s的速度从点B出发,沿BC→CA移动到点A,两动点中有一个点到达终点后另一个点继续移动到终点.过点D、E分别作DM⊥PQ,EN⊥PQ,垂足分别为点M、N,若AC=6cm,BC=8cm,设运动时间为t,则当t=__________s时,以点D、M、C为顶点的三角形与以点E、N、C为顶点的三角形全等.
三、解答题
19.已知的三边长均为整数,的周长为奇数.
(1)若,,求AB的长.
(2)若,求AB的最小值.
20.如图,A,D,E三点在同一直线上,且△BAD≌△ACE,试说明:
(1)BD=DE+CE;
(2)△ABD满足什么条件时,BD∥CE.
21.如图,AD为△ABC的中线,BE为△ABD的中线,过点E作EF垂直BC,垂足为点F.
(1)∠ABC=35°,∠EBD=18°,∠BAD=30°,求∠BED的度数;
(2)若△ABC的面积为30,EF=5,求CD的长度.
22.如图所示的A、B是两根呈南北方向排列的电线杆,A、B之间有一条小河,小刚想估测这两根电线杆之间的距离,于是小刚从A点开始向正西方向走了20步到达一棵大树C处,接着又向前走了20步到达D处,然后他左转90°直行,当他看到电线杆B、大树C和他自己现在所处的位置E恰在同一条直线上时,他从D位置走到E处恰好走了100步,利用上述数据,小刚测出了A、B两根电线杆之间的距离.
(1)请你根据上述的测量方法在
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