遵义市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）附答案详解.docxVIP

遵义市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、种差分析的主要目的是什么？

A.找出概念之间的相同点

B.确定概念之间的差异

C.描述概念的外部特征

D.以上都是

【答案】：B

【解析】种差分析的主要目的是确定概念之间的差异，所以B是正确的。

2、资产负债率的计算公式中，分子和分母分别代表什么？

A.分子为总资产，分母为总负债

B.分子为总负债，分母为总资产

C.分子为总权益，分母为总资产

D.分子为总资产，分母为总权益

【答案】：B

【解析】资产负债率的计算公式中，分子为总负债，分母为总资产。

3、马克思主义哲学的直接理论来源是()

A.英国古典政治经济学

B.法国空想社会主义

C.德国古典哲学

D.法国哲学

【答案】：C

【解析】马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，英国古典政治经济学、法国空想社会主义是马克思主义其他组成部分来源，法国哲学并非其直接理论来源。

4、数字孪生技术的核心是什么？

A.虚拟现实

B.物联网

C.大数据分析

D.数字孪生模型

【答案】：D

【解析】数字孪生技术的核心是创建物理实体的数字模型，以进行模拟和分析。

5、如果两个数的积是120，其中一个数是6，另一个数是多少？

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】：B

【解析】设另一个数为y，则6×y=120，y=120÷6=20。

6、李某大量饮酒后，驾驶一辆面包车撞倒骑车人汪某，导致汪某受轻伤。路过群众见状上前挥手拦截，然而李某却快速冲向路口并调整行驶方向。在逃离过程中，李某撞上了前来劝阻的群众，造成了数人死伤。李某的行为应认定为（）。

A.危险驾驶罪

B.故意杀人罪

C.以危险方法危害公共安全罪

D.交通肇事罪

【答案】：C

【解析】本题可根据各罪名的构成要件，结合题干中李某的行为进行分析。危险驾驶罪是指在道路上驾驶机动车追逐竞驶，情节恶劣的；醉酒驾驶机动车的；从事校车业务或者旅客运输，严重超过定额乘员载客，或者严重超过规定时速行驶的；违反危险化学品安全管理规定运输危险化学品，危害公共安全的行为。本题中，李某不仅醉酒驾驶，还在逃离途中故意撞上劝阻群众造成数人死伤，其行为已超出危险驾驶罪的范畴，故不构成危险驾驶罪。故意杀人罪是指故意非法剥夺他人生命的行为，通常具有明确的杀人故意和针对特定目标的行为。而李某在逃离过程中撞向劝阻群众，其行为针对的并非特定的某一个人，而是不特定的多数人，侵犯的是公共安全，并非单纯的故意剥夺他人生命，所以不构成故意杀人罪。以危险方法危害公共安全罪是指使用与放火、决水、爆炸、投放危险物质等危险性相当的其他危险方法，危害公共安全的行为。李某大量饮酒后驾车撞倒骑车人致其轻伤，在群众上前拦截时，其快速冲向路口并调整方向，在逃离途中故意撞上劝阻群众，造成数人死伤，该行为是对不特定多数人的生命安全进行侵害，其行为的危险性与放火、决水、爆炸等相当，符合以危险方法危害公共安全罪的构成要件。交通肇事罪是指违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为，该罪主观方面是过失。而本题中李某在群众拦截后，故意冲向劝阻群众，主观上是故意而非过失，所以不构成交通肇事罪。综上，李某的行为应认定为以危险方法危害公共安全罪。

7、在一个班级中，有60名学生。其中有25名学生喜欢数学，30名学生喜欢物理，20名学生喜欢化学。如果有10名学生同时喜欢数学和物理，8名学生同时喜欢数学和化学，5名学生同时喜欢物理和化学，并且有2名学生同时喜欢这三门学科。问至少喜欢一门学科的学生人数是多少？

A.50

B.55

C.60

D.65

【答案】：B

【解析】使用容斥原理，首先加总各科喜欢的学生数量，然后减去同时喜欢两科的学生数量，最后加上同时喜欢三科的学生数量。具体计算为：25+30+20-10-8-5+2=64。因此，至少喜欢一门学科的学生人数是64。

8、在工程项目中，综合工程分析如何帮助降低项目成本？

A.通过数据分析识别成本节约机会

B.通过技术评估降低成本

C.通过成本控制降低成本

D.通过项目监控降低成本

【答案】：A

【解析】综合工程分析通过数据分析识别成本节约机会，从而帮助降低项目成本。

9、将123.456保留三位有效数字，结果是什么？

A.123

B.123.5

C.123.4

D.124

【答案】：C

【解析】将123.456四舍五入到三位有效数字，结果是123.4。

10、某地区过去五年的旅游人数变化趋势如下：2016年60万，2017年70万，2018年80万，2019年90万，2020年100万。问哪一年旅游人数增长最快？

A.2016年

B.2017年

C.2