〖物理〗《探究：汽化与液化》教学课件-2025-2026学年沪科版（2024）九年级物理全一册.pptxVIP

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;视频导入1:老师先播放一段纸锅烧水视频。

师引导提问:神奇不神奇?纸锅里的水都开了,甚至能煮泡面,而纸却不燃烧,魔术还是科学?

学生甲:魔术。

学生乙:科学。

老师评价:说是魔术,你我都能做;说是科学,科学依据是什么?等我们学完本节课后,答案就能揭晓。

;学习目标;1.实验：探究水在沸腾前后温度变化的特点

2.课堂总结

3.课堂检测

4.课下作业;;一、实验：探究水在沸腾前后温度变化的特点;一、实验：探究水在沸腾前后温度变化的特点;一、实验：探究水在沸腾前后温度变化的特点;一、实验：探究水在沸腾前后温度变化的特点;一、实验：探究水在沸腾前后温度变化的特点;一、实验：探究水在沸腾前后温度变化

该用户很懒，什么也没介绍

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