江西省农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）附答案详解（黄金题型）.docxVIP

江西省农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、根据上述内容，该公文的行文方向为（）。

A.平行文

B.上行文

C.下行文

D.不定向行文

【答案】：C

【解析】首先要明确不同行文方向的定义。平行文是指同级机关，或者不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文；上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文；下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文；不定向行文是指行文方向没有固定指向。由于没有提供上述内容，所以无法确切判断该公文的行文方向。但需要依据具体的公文内容，看发文机关与受文机关之间的关系来确定。如果发文机关与受文机关是同级或不相隶属关系，就是平行文；如果是下级对上级，就是上行文；如果是上级对下级，就是下行文；若行文方向不固定指向某一类机关，那就是不定向行文。

2、一个边长为3厘米的正四面体，其体积是多少立方厘米？

A.3

B.6

C.9

D.12

【答案】：B

【解析】正四面体的体积公式是a^3/6√2，其中a是边长。代入a=3，得到3^3/6√2=6立方厘米。

3、误差控制中的误差传递定律是指什么？

A.误差的累积效应

B.误差的分布情况

C.误差的来源

D.误差的消除方法

【答案】：A

【解析】误差传递定律是指误差在计算过程中的累积效应。

4、档案工作包括（）。

A.档案收集、档案管理、档案利用三个组成部分

B.档案收集、档案传递、档案管理、档案利用四个组成部分

C.档案清理、档案管理、档案利用三个组成部分

D.档案清理、档案收集、档案管理、档案利用四个组成部分

【答案】：A

【解析】档案工作通常包含档案的收集、管理和利用等主要环节。收集是获取档案资源的起始步骤，为后续工作奠定基础；管理是对收集到的档案进行科学有序的整理、存储和维护，确保档案的完整性和安全性；利用则是让档案发挥其价值，为各方面提供服务。而“档案传递”并非档案工作的核心组成部分，“档案清理”一般可看作档案管理过程中的一个具体操作，不是独立于收集、管理之外的必要组成部分。所以档案工作包括档案收集、档案管理、档案利用三个组成部分。

5、市场经济在道德层面提出的最基本要求是（）。

A.公平交易、平等交换

B.公私分明、不谋私利

C.忠于职守、尽职尽责

D.方便公众、让公众满意

【答案】：A

【解析】市场经济本质上是一种交换经济，参与市场活动的主体需要在公平、平等的基础上进行交易。公平交易、平等交换要求市场主体在交易过程中遵循价值规律，按照等价交换的原则进行商品和服务的交换，这是市场经济正常运行的基本前提，也是市场经济在道德上最基本的要求。而公私分明、不谋私利主要侧重于公职人员在对待公共利益和个人利益时的道德准则；忠于职守、尽职尽责强调从业者对自身工作岗位的敬业态度；方便公众、让公众满意更多地体现在公共服务领域对服务提供者的要求。所以市场经济在道德上提出的最基本的要求是公平交易、平等交换。

6、甲公司因拖欠乙公司贷款被乙公司诉至法院，乙公司胜诉后甲公司拒不执行，乙公司向法院申请强制执行。甲公司知晓后将公司财产陆续转移。下列说法不正确的是（）

A.甲公司的行为可能构成拒不执行判决、裁定罪

B.乙公司可向司法机关控告，或者向人民法院提起自诉

C.因被执行人为甲公司，所以只能追究甲公司的刑事责任

D.人民法院可通过纳入失信名单、媒体公布等手段追究甲公司责任

【答案】：C

【解析】甲公司转移财产拒不执行判决，可能构成犯罪。除追究公司责任外，还可追究相关责任人刑事责任，不只是追究公司责任，法院也有多种手段追究其责任，故不正确的说法是只能追究甲公司刑事责任。

7、郑成功“光复台湾”向来为史学家所关注，郑成功是从（）殖民者手中收复台湾。

A.英国

B.葡萄牙

C.西班牙

D.荷兰

【答案】：D

【解析】本题主要考查郑成功“光复台湾”这一历史事件中涉及的殖民者相关知识。在17世纪初，荷兰开始对外进行殖民扩张，1624年荷兰殖民者侵占了中国台湾。到了1661年，郑成功率领军队横渡台湾海峡，次年击败荷兰殖民者，成功收复台湾。英国在近代才开始大规模的殖民扩张等活动，在郑成功所处时代，英国并未殖民统治台湾。葡萄牙主要是在明朝时期占据了中国的澳门，并非台湾。西班牙虽然也曾在台湾短暂建立殖民据点，但在1642年被荷兰打败，其在台湾的势力结束。因此，郑成功是从荷兰殖民者手中夺回台湾。

8、找出数列中的下一个数字:1,2,4,7,11,16,?

A.22

B.23

C.24

D.25

【答案】：B

【解析】这个数列的差值依次增加1,2,3,4,5，因此下一个差值应该是6，所以下一个数字是16+6=22。