福州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）及答案详解（最新）.docxVIP

福州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的，可以向下列哪个部门申请行政复议（）。

A.上级人民政府

B.同级地方法院

C.上级主管部门

D.本级行政仲裁

【答案】：C

【解析】对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的，申请人可以向该部门的本级人民政府申请行政复议，也可以向上一级主管部门申请行政复议。上级人民政府并非针对县级以上地方各级人民政府工作部门具体行政行为不服时申请行政复议的受理机关。同级地方法院是国家的审判机关，负责审理各类案件，行政复议是行政机关内部的层级监督和纠错机制，不属于法院的职能范围。行政仲裁一般是指行政机关以第三者身份依法对当事人之间的争议，按照法定仲裁程序予以解决的制度，并非行政复议的受理主体，不存在本级行政仲裁的说法。综上，正确的复议申请受理部门为上级主管部门。

2、宋代海上丝路沉船的发现有什么重要意义？

A.证明了宋代的航海技术

B.证明了宋代的贸易规模

C.证明了宋代的造船技术

D.证明了宋代的造船能力

【答案】：B

【解析】宋代海上丝路沉船的发现的重要意义在于证明了宋代的贸易规模。

3、营养繁殖作为植物繁殖方式的一种，其主要方式不包括（）。

A.分根

B.压条

C.受精

D.嫁接

【答案】：C

【解析】该题主要考查植物营养繁殖的主要方式。营养繁殖是植物繁殖方式的一种，不通过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。分根是将植物的根、茎基部长出的小分枝与母株相连的地方切断，然后分别栽植，使之长成独立的新植株，属于营养繁殖；压条是把枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面，等埋入土壤中的枝条长出不定根和新叶后，再与母体分离，形成新植株，属于营养繁殖；嫁接是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，属于营养繁殖；而受精是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，是有性生殖的关键环节，不属于营养繁殖的方式。因此本题正确答案是受精。

4、如果将一组数据中的每个数据都加上1，那么新的数据集的平均数将会如何变化？

A.减小1

B.增加1

C.加上1

D.不变

【答案】：B.增加1

【解析】如果每个数据都加上1，平均数也会增加1。

5、地球磁极移动最新数据显示，磁极移动速度自20世纪初以来有何变化？

A.减慢

B.加快

C.没有变化

D.不确定

【答案】：B

【解析】地球磁极移动速度自20世纪初以来明显加快。

6、家庭承包经营责任制没有改变农村土地集体所有制性质，只是改变了农村土地的（）。

A.种植结构

B.经营方式

C.分配方式

D.管理模式

【答案】：B

【解析】家庭承包经营责任制是在坚持农村土地集体所有制的前提下，把土地承包给农户，由农户自主经营。农村土地集体所有制性质未变，改变的是经营方式，由原来的集体统一经营变为以家庭为单位的分散经营。种植结构是指农业生产中各种农作物的种植比例和布局，与家庭承包经营责任制对土地性质和经营方面的改变无关；分配方式主要涉及劳动成果如何分配，家庭承包经营责任制主要是经营层面的变革，并非重点改变分配方式；管理模式强调对事物的管理方法和制度等，家庭承包经营责任制重点不是改变土地管理模式，而是经营方式。所以答案是经营方式。

7、一列火车长150米，以每分钟70公里的速度通过一座长450米的桥，需要多少时间？

A.20秒

B.30秒

C.40秒

D.50秒

【答案】：B

【解析】火车的速度是每分钟70公里，换算成米/秒是70公里/分钟*1000米/公里*1/60分钟/秒=1166.67米/秒。火车通过桥的总路程是火车长度加上桥的长度，即600米。通过桥的时间是600米除以1166.67米/秒，等于0.52秒，即30秒（四舍五入）。

8、某班级有10名学生，他们的平均年龄是15岁。如果加上一名17岁的学生，新的平均年龄是多少？

A.15岁

B.15.5岁

C.16岁

D.16.5岁

【答案】：C

【解析】原来10名学生的总年龄是10*15=150岁。加上新学生的总年龄是150+17=167岁。新的平均年龄是167/11≈15.18岁。正确答案是16岁。

9、爱国主义并非抽象概念，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义既有共同要求，也有不同的具体内涵。新时期爱国主义的主题是（）。

A.维护国家尊严和荣誉

B.发展中国特色社会主义，拥护祖国统一

C.弘扬和培育中华民族精神

D.发展和动员民族力量，展示民族形象

【答案】：B

【解析】本题主要考查新时期爱国主义的主题这一知识点。爱国主义不是抽象的，而是具体的，在不同的历史时期，爱国