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2025国考呼和浩特市监狱管理岗位申论必刷题及答案

一、归纳概括题（共3题，每题15分，总分45分）

1.题目

呼和浩特市某监狱近年来在罪犯改造工作中积极探索“心理矫治+职业技能培训”模式，取得一定成效。但部分罪犯存在矫治效果不佳、技能掌握不牢等问题。请根据给定材料，归纳导致这些问题的主要原因。（不超过300字）

答案

导致矫治效果不佳的主要原因：一是心理矫治专业力量不足，部分罪犯存在严重心理问题但未得到及时干预；二是矫治方案个性化程度不够，未能针对不同罪犯特点制定差异化方案。导致技能掌握不牢的原因：一是培训内容与市场需求脱节，部分技能实用性不强；二是培训时间短、强度低，罪犯难以系统掌握；三是缺乏后续跟踪指导，出狱后就业困难，影响学习积极性。

解析

本题考查对监狱矫治工作问题的归纳能力。答案需从“心理矫治”和“技能培训”两方面入手，结合材料中“专业力量不足”“方案不个性化”“培训内容脱节”“缺乏跟踪指导”等关键信息，分点作答，突出原因的针对性。

2.题目

呼和浩特市某监狱在执行刑罚过程中，部分罪犯存在违规违纪行为。请根据给定材料，概括监狱在罪犯管理方面存在的漏洞。（不超过300字）

答案

监狱管理漏洞主要体现在：一是日常巡查力度不足，部分罪犯利用隐蔽场所违规藏匿违禁品；二是奖惩机制不完善，对违纪行为处罚过轻，未能有效震慑罪犯；三是监区划分不合理，高墙区与生活区界限模糊，易引发冲突；四是信息化监管手段应用滞后，监控覆盖不全，存在管理盲区。

解析

答案需从“巡查”“奖惩”“区域划分”“信息化”四个维度展开，紧扣材料中“藏匿违禁品”“处罚过轻”“冲突频发”“监控盲区”等细节，避免主观臆断。

3.题目

呼和浩特市监狱在开展“法治教育月”活动中，收集到部分罪犯的反馈意见。请根据给定材料，归纳罪犯对法治教育的核心诉求。（不超过300字）

答案

罪犯的核心诉求包括：一是希望增加案例教学比重，通过真实案例加深对法律的理解；二是要求加强法律咨询渠道建设，及时解答日常疑问；三是希望狱警能更多讲解社会规则，帮助其适应出狱后生活；四是建议法治教育结合心理疏导，缓解其焦虑情绪。

解析

答案需聚焦“法治教育”主题，从“案例教学”“法律咨询”“社会规则”“心理疏导”四个方面提炼，确保内容源于材料，避免泛泛而谈。

二、综合分析题（共2题，每题20分，总分40分）

1.题目

呼和浩特市监狱在推进“智慧监狱”建设中，面临部分罪犯抵触技术监管的现象。请结合材料，分析这一现象背后的深层次原因，并提出解决思路。（不超过400字）

答案

原因：一是部分罪犯对新技术存在抵触心理，认为监控侵犯隐私；二是技术操作复杂，部分罪犯因年龄或文化水平低难以适应；三是狱警对技术监管的培训不足，未能有效引导罪犯理解其必要性。解决思路：一是加强宣传，通过模拟演示让罪犯直观感受技术监管的安全性和公平性；二是简化操作流程，开发简易版技术工具；三是开展专项培训，提升狱警引导能力，同时设立技术支持岗协助罪犯。

解析

答案需先分析“心理”“操作”“培训”三个层面的原因，再提出针对性措施，逻辑清晰，避免空泛化表述。

2.题目

呼和浩特市监狱在开展“帮扶出狱人员再就业”工作中，发现部分企业对刑满释放人员存在偏见。请结合材料，分析这种现象的社会根源，并提出监狱可采取的应对策略。（不超过400字）

答案

社会根源：一是社会对刑满释放人员存在标签化认知，企业担心其人身安全风险；二是部分刑满释放人员缺乏职业素养，影响企业声誉；三是相关法律保障不足，企业承担较高用人风险。应对策略：一是监狱联合人社部门开展就业培训，提升刑满释放人员的职业技能和职业素养；二是建立“政企合作”机制，为企业提供税收优惠，降低其用人顾虑；三是设立“过渡性用工基地”，让刑满释放人员逐步融入社会。

解析

答案需从“社会认知”“个人素质”“法律保障”三方面分析根源，提出“培训”“政企合作”“过渡用工”等对策，体现专业性。

三、提出对策题（共1题，25分）

1.题目

呼和浩特市监狱在罪犯心理矫治工作中存在资源不足、效果不彰的问题。请结合材料，提出改进工作的具体建议。（不超过500字）

答案

建议：一是在狱内设立心理矫治中心，配备专业心理咨询师，建立罪犯心理档案，定期开展心理评估；二是引入社会心理服务机构，开展“监狱+社会”协同矫治；三是开发心理健康课程，利用信息化手段开展线上心理辅导；四是建立矫治效果追踪机制，对出狱人员进行回访，评估矫治成效并优化方案；五是加强狱警心理知识培训，提升其早期识别和干预能力。

解析

答案需从“硬件建设”“资源整合”“技术应用”“效果评估”“人员培训”五个方面展开，措施具体可行，避免口号式表述。

四、文章论述题（1题，40分）

1.题目

呼和浩特市某监狱长在