中考物理物理复习：人教版第十三、十四章--《内能、内能的利用》ppt课件(共42张PPT).pptVIP

例6新农村建设中正大力推广使用瓶装液化气．如果每瓶中装入12kg液化气，液化气的热值取4.2×107J/kg，则每瓶液化气全部完全燃烧放出的热量是______________J，若放出的热量有40%被利用，在标准大气压下可把_____kg的水从20℃加热至沸腾[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]．5.04×108600例7如图所示，是A、B两种燃料完全燃烧释放的热量Q与其质量m的关系图，从图中可看出A燃料的热值_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)B燃料的热值．在1标准大气压下，若一定质量的B燃料完全燃烧释放的热量为4.9×106J，其中有60%的热量被质量为10kg、初始温度为38℃的水吸收，c水＝4.2×103J/(kg·℃)，则水的温度将升高_____℃.小于62实验一比较不同物质吸热的情况(近10年未考)命题点：1.实验所需要的测量工具(秒表、天平、温度计)2.实验液体的选择(选择_____相同的不同液体)3.选择热源a.选择相同的热源以保证相同加热时间内释放的热量相同；b.选择电热器更好，因为电热器是内部加热，相对稳定实验突破质量方法指导1.利用Q＝cmΔt进行热量计算的注意事项：(1)注意质量m的单位要与c中的单位对应；(2)Δt表示物体温度的变化量，即表示物体温度升高了Δt或物体温度降低了Δt；(3)审题注意题干中，“升高了t℃”，即t℃＝Δt；“升高到t℃”，即t℃为物体的末温，在计算过程中还需减去初温t0；(4)在对水的温度计算过程中，一定要注意水沸点的问题，水在沸腾过程中持续吸热，温度不会发生改变；即要注意研究对象是否发生物态变化(熔化、凝固、沸腾)．2.利用Q＝mq或Q＝Vq进行热量计算的注意事项：(1)注意质量m、体积V的单位要与q中的单位对应；(2)单位换算时尽量利用科学计数法，避免增加或丢失数量级；(3)此公式不能用于发生物态变化时的热量计算.4.转换法的应用a.通过观察相同加热时间内温度变化的快慢来判断物体的吸热能力，__________的吸热能力弱；b.通过判断升高相同的温度所需要的时间来判断来吸热能力的强弱，__________的物体吸热能力强5.温度计的使用及读数(见P75考点清单)6.图表数据的读取或分析7.设计表格或绘制温度－时间图像8.热量的计算9.误差分析(测量值与真实值的差异是因为存在热量损失)10.实验评价与总结温度变化快加热时间长例小田用如图甲所示装置做“比较不同物质的吸热能力”实验，在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种液体，并用相同的电加热器分别加热．(1)要完成该探究实验，除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和________．(2)实验中选择相同规格的电加热器，其目的是___________________________________________．(3)小田根据实验测得数据分别描绘出了A、B两种液体的温度随加热时间变化的图像如图乙，分析图乙可知______(选填“A”或“B”)的吸热能力更强．若加热过程中无热量损失，已知A的比热容为2.4×103J/(kg·℃)，则B的比热容为____________J/(kg·℃)．秒表使A、B两种液体在相同时间内吸收的热量相同A1.2×103补充设问(1)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较____________来研究水和食用油吸热能力的差异，这里应用的科学方法是________．(2)下面另一组同学做水和食用油吸热情况的是实验记录数据：升高的温度转换法①分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同的温度时，吸收热量的多少与物质的______有关．物质次数质量m/kg升高的温度ΔT/℃加热的时间t/min水10.110220.2104食用油30.110140.210250.2204质量②分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：质量______的不同种物质，吸收热量的多少与物质的______有关．③分析第______次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的同种物质，吸收热量的多少与物质____________有关．④这里应用的科学方法是____________．⑤该实验中，记录加热时间有什么意义？_________________________________相同4、5种类升高的温度控制变量法为了比较这两种物质吸收热量的