三年级科学上册第六单元测量工具22天平同步作业pdf无答案新版青岛版六三制.pdfVIP

三年级科学上册第六单元测量工具22天平同步作业pdf无答案新版青岛版六三制.pdf

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第6单元测量工具

6.2天平

基础达标

×

(1)判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“”。

①天平可以用来称体重。()

②天平的游码和砝码都需要借助镊子来拨动或取用,不能用手

碰。()

③台秤也是天平的一种。()

(2)选择正确答案的序号填在括号里。

①在菜市场称几斤重的水果时,商家都会选用()。

A.天平B.台秤C.案秤

②在使用天平测物体质量时,为了较快测出物体质量,向托盘内增加砝码正

确的做法是()。

A.先加大的砝码,再加小砝码

B.先加小的砝码,再加大砝码

C.上述方法都可以

综合探究

(1)下面是使用天平测量物体质量的步骤,请按操作步骤把正确的排列序号

写在横线上。

A.把物体放在左盘,砝码放在右盘并移动游码使天平平衡

B.调节天平的平衡螺母,使指针指在刻度盘的中线处

C.盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值,算出被测物体的质量

D.把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处

E.整理器材,把物体放回原处

(2)托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用相当于在天平的

右盘中加小砝码,小明用天平测一块金属的质量时,使用了4个砝码,其中1个

100g,1个50g,2个10g,游码在标尺上的位置如图所示,这块金属的质量是多

少克?

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活动名称:用天平称物体质量。

活动目的:感知不正确的操作方法对称量结果的影响,强化天平使用的正确

方法。

材料准备:天平、橡皮擦。

活动过程:

(1)在托盘天平未调平衡,如当指针静止时还偏在分度盘中央刻度线的右

边,就去称量,称得橡皮擦质量为m。

(2)利用正确的方法用天平称出橡皮擦的质量m。

思考:比较m和m的大小,分析两者不相等的原因。

12

结论:m大于m。砝码放在右边,当指针还偏在分度盘中央刻度线的右边

21

时就进行称量,则需要比物体真实质量更小的砝码就能将天平调平,所以这时测

得的质量是小于物体真实质量的。

—44—

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