梧州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）及完整答案详解一套.docxVIP

梧州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、如果所有的书都有页数，这本东西不是书，那么可以推断出什么？

A.这本东西有页数

B.这本东西没有页数

C.有些书没有页数

D.所有书没有页数

【答案】：B

【解析】根据逆否命题，所有书都有页数，这本东西不是书，所以这本东西没有页数。

2、马克思主义所阐述的管理的二重性是指（）。

A.管理的科学性和艺术性

B.管理的自然属性和社会属性

C.管理的普遍性和特殊性

D.管理的内部性和外部性

【答案】：B

【解析】这道题考查马克思主义关于管理二重性的概念。管理的科学性是指管理必须遵循一定的原理、原则和方法，具有规律性；艺术性则强调管理者在实践中灵活运用管理知识和技能，具有创造性，所以管理的科学性和艺术性并非管理的二重性。管理的普遍性是说管理在各种组织和活动中普遍存在，特殊性是指不同组织或情境下管理具有不同特点，这也不是管理的二重性。管理的内部性和外部性并不是马克思主义所提到的管理二重性内容。而马克思主义认为管理具有自然属性和社会属性这二重性。管理的自然属性是与生产力相联系的，是由共同劳动的性质所产生，是合理组织生产力的一般职能；社会属性是与生产关系相联系的，是由生产关系的性质所决定，是维护和完善生产关系的职能。所以答案应选管理的自然属性和社会属性。

3、中华文化博大精深，“齐鲁大地”的说法源自于（）制度。

A.分封制

B.宗法制

C.宗族制

D.行省制

【答案】：A

【解析】该题考查的是“齐鲁大地”名称来源与相关制度的对应关系。分封制是西周时期周天子将土地和人民分封给诸侯的政治制度。在分封过程中，周公旦封于鲁，姜尚封于齐，山东地区由此被称为“齐鲁大地”，所以“齐鲁大地”的称呼源自分封制。宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度，其核心是嫡长子继承制，与“齐鲁大地”的由来没有直接关联。宗族制是指一种以血缘关系为基础，聚族而居，按照一定规范，以父权和族权为特征，重视血缘亲情的社会组织制度，并非“齐鲁大地”名称的来源。行省制是元朝为了有效统治全国而实行的行政区划与管理的制度，它加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，和“齐鲁大地”的起源无关。综上所述，正确答案是分封制。

4、观察以下图形序列，找出下一个图形的规律：正方形、圆形、三角形、正方形、圆形、?

A.三角形

B.椭圆

C.五边形

D.正方形

【答案】：A.三角形

【解析】图形序列中，正方形、圆形、三角形依次循环出现，因此下一个图形应该是三角形。

5、《诗经》中哪种诗歌形式被称为赋？

A.风

B.雅

C.赋

D.颂

【答案】：C

【解析】《诗经》中的赋是指铺陈直叙的诗歌形式，通过直接描述和叙述来表达情感和思想。

6、社会主义市场经济是使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起（）作用的一种经济体制。

A.关键性

B.长久性

C.全面性

D.决定性

【答案】：D

【解析】社会主义市场经济体制是使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起决定性作用的经济体制。在社会主义市场经济中，市场机制通过价格、供求、竞争等要素的相互作用，引导资源在不同部门和地区之间流动，实现资源的高效配置。市场对资源配置起决定性作用，意味着市场在资源配置中处于核心地位，能够自发地调节生产和流通，使资源流向最有效率的领域和企业。而关键性、长久性、全面性都不能准确表达市场在社会主义市场经济体制下对资源配置的作用特点。所以答案是决定性。

7、国际日期变更线的调整是为了什么？

A.调整地球自转速度

B.调整时间标准

C.调整季节变化

D.调整日食时间

【答案】：B

【解析】国际日期变更线的调整是为了协调全球的时间标准。

8、政府管理机制是借助政府的管理行为对（）予以调节的方式和过程。

A.人民群众

B.地方政府

C.社会经济

D.行政机构?

【答案】：C

【解析】政府管理机制是政府运用各种手段和方式，对社会经济活动进行组织、协调、控制和监督的过程，其目的在于促进社会经济的健康、稳定发展，因此政府管理机制是通过政府的管理行为对社会经济进行调节的方式和过程。人民群众是社会的主体，政府管理机制主要不是直接针对人民群众进行调节，而是通过对社会经济等方面的调节间接影响人民群众；地方政府是政府体系的组成部分，政府管理机制不是对地方政府进行调节；行政机构是政府行使职能的组织载体，也不是政府管理机制调节的对象。所以答案应是社会经济。

9、通货膨胀一般指因货币供给大于货币实际需求而引起的一段时间内物价持续而普遍上涨的现象。通货膨胀的实质是（）。

A.社会总需求大于社会总供给

B.物价很快地上涨，使货币失去价值

C.货币供给量大于需求量

D.社会总需求小于社会总供给

【答案