梁平县农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）及答案详解（考点梳理）.docxVIP

梁平县农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、双核家庭是指夫妻双方婚前都曾是各自家庭中的“核心”(独生子女),婚后都不知道该以“非核心”的方式行为处世,于是家里就出现了两个“核心”。下列属于双核家庭的是()。

A.新婚的小王与小刘仍都带着独生子女时的逞强个性,互不相让

B.逢年过节,老周夫妇都把各自的兄弟姐妹请到家中团聚,其乐融融

C.小王与小李都是独生子女,两人组建家庭后,夫唱妇随,相敬如宾

D.小许对娇妻的事事好强感到有些压抑与不快,新婚的甜蜜日渐淡化

【答案】：A

【解析】双核家庭的定义要点：①婚前都曾是各自家庭中的“核心”；②婚后出现两个“核心”。有这样一种情况，两个独生子女组建家庭后互不相让，于是家中出现两个“核心”，这符合双核家庭的情况。而老周夫妇家庭、小王和小李家庭均没有出现两个核心，不满足婚后出现两个“核心”这一要点。还有一种情况，由于未说明其妻是否是独生子女，不满足婚前都曾是各自家庭中的“核心”这一要点。

2、如果一个人喜欢数学，那么他会成为数学家。这句话的负命题是什么？

A.如果一个人喜欢数学，那么他不会成为数学家

B.如果一个人不喜欢数学，那么他会成为数学家

C.如果一个人不喜欢数学，那么他不会成为数学家

D.如果一个人成为数学家，那么他喜欢数学

【答案】：A

【解析】原命题的负命题是否定原命题的结论，即‘如果一个人喜欢数学，那么他不会成为数学家’。

3、文艺复兴与宗教改革之间的关系是什么？

A.文艺复兴推动了宗教改革

B.宗教改革促进了文艺复兴

C.两者没有直接关系

D.两者是相互独立的事件

【答案】：A

【解析】文艺复兴对传统权威的质疑和人文主义的传播，为宗教改革提供了思想土壤。

4、下列气体既会造成酸雨，又可用作防腐剂的是()

A.二氧化碳

B.二氧化氮

C.二氧化硫

D.氮气

【答案】：C

【解析】酸雨通常指pH值小于5.6的酸性降水。二氧化碳溶于水会导致水呈弱酸性，但不会导致酸雨，所以该物质不符合题意。二氧化氮会与大气中的水反应生成硝酸，形成硝酸型酸雨，并且二氧化氮有剧毒，不可以用作防腐剂，所以该物质不符合题意。二氧化硫与大气中的水反应生成亚硫酸，亚硫酸又与大气中的氧气反应，生成硫酸，形成硫酸型酸雨。二氧化硫常被用作葡萄酒的防腐剂，所以该物质符合题意。氮气难溶于水，不会造成酸雨。氮气在常温下很难与其他物质发生反应，所以常被用作薯片等食品的防腐剂，所以该物质不符合题意。故选二氧化硫考点：化学常识

5、在恒压条件下，气体膨胀时对外做功，系统的内能变化与哪些因素有关？

A.温度和气体种类

B.压力和气体体积

C.温度和气体体积

D.内能和气体种类

【答案】：C

【解析】根据热力学第一定律，ΔU=Q-W，在恒压条件下，气体膨胀对外做功W，内能变化ΔU取决于气体膨胀时吸收的热量Q和气体的温度及体积变化。

6、情绪调节中的情绪抑制是指什么？

A.情绪的增强

B.情绪的抑制

C.情绪的转移

D.情绪的表达

【答案】：B

【解析】情绪抑制是指个体主动控制或减少情绪反应的过程。

7、将数字10拆分成两个一位数，然后将这两个一位数相加，再相乘，可以得到哪些结果？

A.1,2,3

B.2,3,4

C.3,4,5

D.4,5,6

【答案】：A

【解析】数字10可以拆分成以下组合：1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。这些组合相加再相乘得到的积分别是10,16,21,24,25，所以正确答案是A。

8、有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数有30个头，从下面数有88只脚，问笼中各有多少只鸡和兔？

A.鸡18只，兔12只

B.鸡19只，兔11只

C.鸡20只，兔10只

D.鸡21只，兔9只

【答案】：A

【解析】设鸡有x只，兔有y只，则有方程组：x+y=30，2x+4y=88。解得x=18，y=12。

9、应收账款周转率对企业市场竞争力的关系是什么？

A.提高市场竞争力

B.降低市场竞争力

C.无影响

D.无法确定

【答案】：A

【解析】应收账款周转率的提高有助于企业资金使用效率更高，从而提高市场竞争力。

10、汉字“众”运用了（）汉字造字方法。

A.象形法

B.形声法

C.指事法

D.会意法

【答案】：D

【解析】本题考查汉字的造字方法。汉字的造字方法主要有象形、指事、会意、形声四种。象形法是用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来，比如“日”“月”等字，是对太阳、月亮形状的描绘。形声法是由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成，例如“湖”，“氵”表示与水有关，“胡”表示读音。指事法是用象征性的符号或在图形上加些指示性符号来表示意义