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三年级数学第五单元测试题库及解答

同学们，我们又迎来了一个数学单元的学习旅程。第五单元的知识就像一座小小的桥梁，连接着我们之前学过的基础概念和更有趣的数学应用。为了帮助大家更好地巩固本单元所学，检验学习成果，我为大家精心准备了这份测试题库。希望同学们能认真对待，独立思考，从中发现自己的闪光点和需要进一步努力的地方。

第五单元测试题库

一、填空题(每空1分，共20分)

1.物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的（）。

2.常用的面积单位有（）、（）和（）。（从大到小填写）

3.边长是1厘米的正方形，它的面积是（）。

4.一个长方形长5厘米，宽3厘米，它的面积是（）平方厘米。

5.一个正方形的边长是4分米，它的面积是（）平方分米。

6.在括号里填上合适的单位名称。

*一张邮票的面积大约是6（）。

*数学书封面的面积大约是3（）。

*我们教室地面的面积大约是50（）。

*一枚纽扣的面积大约是1（）。

7.3平方分米=（）平方厘米

500平方分米=（）平方米

2平方米=（）平方分米

400平方厘米=（）平方分米

8.一个长方形的广告牌长6米，宽2米，它的面积是（）平方米。

9.用两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米，面积是（）平方厘米。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.黑板的面积大约是4平方厘米。（）

2.面积单位比长度单位大。（）

3.一个正方形的边长扩大到原来的2倍，它的面积也扩大到原来的2倍。（）

4.用8个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。（）

5.边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（）

三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面图形中，面积最大的是（）。（每个小方格面积相同）

A.□□□B.□□□□C.□□

2.一个教室的面积大约是60（）。

A.平方厘米B.平方分米C.平方米

3.一块手帕的面积大约是4（）。

A.平方厘米B.平方分米C.平方米

4.一个长方形的长是8分米，宽是5分米，它的面积是（）。

A.13平方分米B.40平方分米C.26平方分米

5.用一根长20厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（）。

A.25厘米B.25平方厘米C.20平方厘米

四、动手操作题(共10分)

1.在下面的方格纸上画一个面积是12平方厘米的长方形。（每个小方格的边长表示1厘米）（5分）

（此处应有方格纸，实际作答时请画出）

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2.估一估下面图形的面积。（每个小方格的面积是1平方厘米）（5分）

（此处应有一个不规则图形，实际作答时请估算）

这个图形的面积大约是（）平方厘米。

五、解决问题(每题10分，共40分)

1.一个长方形的花坛，长15米，宽8米。这个花坛的面积是多少平方米？

2.一间卧室地面长5米，宽4米，用边长为2分米的正方形地砖铺地，需要多少块这样的地砖？

3.一张长30厘米，宽20厘米的长方形红纸，要从这张纸上剪下一个最大的正方形。这个正方形的面积是多少平方厘米？剩下部分的面积是多少平方厘米？

4.一个长方形游泳池，长50米，宽25米，小明沿着池边跑两圈，他一共跑了多少米？这个游泳池的占地面积是多少平方米？

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参考答案与解析

同学们，题目都做完了吗？现在我们一起来看看参考答案，并理解每道题的解题思路吧！

一、填空题

1.面积

*解析：这是面积的基本定义，物体表面或平面图形的大小就是它们的面积。

2.平方米、平方分米、平方厘米

*解析：这是我们学过的常用面积单位，要记住它们的大小顺序哦。

3.1平方厘米

*解析：边长为1厘米的正方形，面积就是1厘米×1厘米=1平方厘米。

4.15

*解析：长方形面积=长×宽，所以5厘米×3厘米=15平方厘米。

5.16

*解析：正方形面积=边长×边长，所以4分米×4分米=16平方分米。

6.平方厘米；平方分米；平方米；平方厘米

*解析：根据生活经验和对面积单位大小的认识来选择。邮票很小，用平方厘米；数学书封面稍大，用平方分米；教室地面很大，用平方米；纽扣很小，用平方厘米。

7.300；5；200