新乡市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)及答案详解(网校专用).docxVIP

新乡市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)及答案详解(网校专用).docx

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新乡市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、生物多样性对生态系统的影响是什么?

A.提高生态系统的稳定性

B.降低生态系统的稳定性

C.没有影响

D.影响不大

【答案】:A

【解析】生物多样性提高生态系统的稳定性。

2、根据以下图表,N产品的销售额在哪个月份呈现下降趋势?

A.一月

B.二月

C.三月

D.四月

【答案】:D

【解析】图表显示,N产品的销售额在四月呈现下降趋势。

3、《史记》三家注的主要作用是什么?

A.增补史实

B.解释词语

C.评论史事

D.校勘文字

【答案】:B

【解析】《史记》三家注的主要作用是解释词语,帮助读者理解史书的语言和文化背景。

4、面对全球环境治理前所未有的困难,国际社会要以前所未有的雄心和行动,勇于担当,勠力同心,共同构建人与自然生命共同体。这句话蕴含的哲理是:

A.实践是检验认识真理性的唯一标准

B.主次矛盾相互依赖,在一定条件下可以相互转化

C.世界是普遍联系的,我们要用联系的观点看问题

D.真理具有条件性,任何真理都有自己的适用范围

【答案】:C

【解析】题干强调国际社会共同行动构建人与自然生命共同体,这体现了世界是普遍联系的,各国相互关联,需用联系观点看问题,其他选项与题干主旨不符。

5、含有重要的国家秘密,泄露会使国家的安全与利益遭受到严重损害的文件,属于()。

A.秘密文件

B.绝密文件

C.机密文件

D.保密文件

【答案】:C

【解析】国家秘密的密级分为三级,分别是绝密、机密、秘密。绝密是最重要的国家秘密,一旦泄密会使国家的安全和利益遭受特别严重的损害;机密是重要的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受严重的损害;秘密是一般的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受损害。

6、下列关于公文的表述,错误的是

A.正文一般用5号黑体字

B.公文首页必须显示正文

C.批复适用于答复下级机关请示事项

D.在特殊情况下,下级机关可以越级请示

【答案】:A

【解析】公文的正文一般用3号仿宋体字,而不是5号黑体字,所以该表述错误。公文首页必须显示正文,以保证公文的完整性和规范性,此表述正确。批复是用于答复下级机关请示事项的公文文种,这一表述符合公文规范。在特殊情况下,如遇重大突发事件、上级机关指定越级请示等情况,下级机关可以越级请示,该表述也是合理的。因此,表述错误的是正文一般用5号黑体字。

7、违法行为人应当对自己的违法行为负责,不能让没有违法行为的人承担法律责任,即反对株连式。体现了法律这项规则原则的是:

A.责任法定

B.因果联系

C.责任自负

D.责任与处罚

【答案】:C

【解析】该规则强调违法行为人自己对违法行为负责,反对株连,这正体现责任自负原则,即每个人要为自己行为负责,故应选此原则对应的选项。

8、筑路队原计划每天筑路720米,实际每天比原计划多筑路80米,这样在规定完成全路修筑任务的前3天,就只剩下1160米未筑,这条路全长多少千米?()

A.8.10

B.10.12

C.11.16

D.13.50

【答案】:C

【解析】假设按原计划需要的天数为$x$天。根据已知条件可列出方程:$720x=(720+80)times(x-3)+1160$。接下来求解这个方程:首先展开括号得:$720x=800times(x-3)+1160$即$720x=800x-2400+1160$移项可得:$800x-720x=2400-1160$$80x=1240$解得$x=15.5$天。那么这条路的全长为$720times15.5=11160$米,因为$1$千米$=1000$米,所以$11160$米$=11.16$千米。(注:原解析中解方程$720x=(720+80)×(x-3)+1160$得到$x=11.5$是错误的,正确的解为$x=15.5$)

9、6G通信技术的核心特征是什么?

A.更高的传输速度

B.更低的延迟

C.更高的能耗

D.更复杂的协议

【答案】:A

【解析】6G通信技术的核心特征之一是更高的传输速度,能够达到前所未有的数据传输速率。

10、对于确实难以保障就近入学,且公共交通无法满足学生上下学需求的农村地区,()地方人民政府应采取措施,确保接受义务教育的学生能够获得校车服务。

A.市级以上

B.县级以上

C.乡级以上

D.乡级

【答案】:B

【解析】根据《校车安全管理条例》规定,对确实难以保障就近入学,并且公共交通不能满足学生上下学需要的农村地区,县级以上地方人民政府应当采取措施,保障接受义务教育的学生获得校车服务。这是因为县级以上地方人民政府具备更广泛的资源调配能力和管理权限,能够更好地统筹规划、组织实施校车服务相关工作,包括资金安排

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